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3.1 - RESULTADOS

Apresentação dos sujeitos entrevistados



ENTREVISTADA 1

A entrevistada 1 é Psicopedagoga e trabalha com inclusão escolar de deficientes há 24 anos. Foi coordenadora de um núcleo multidisciplinar que atuava conjuntamente com escolas regulares para efetiva inclusão escolar, atualmente trabalha como integrante de uma equipe de inclusão dentro de uma escola regular como membro da equipe docente da instituição. Sua experiência iniciou-se em Israel onde trabalhava com crianças deficientes realizando seu acompanhamento escolar, posteriormente integrou-se em equipes multidisciplinares de duas instituições que trabalhavam com habilitação e reabilitação de crianças deficientes. (E1).



ENTREVISTADA 2

A entrevistada 2 é professora de uma escola regular de São Paulo que trabalha há 4 anos com inclusão de crianças deficientes. A entrevistada é membro da equipe docente da escola, leciona a disciplina de língua portuguesa e ministra aulas para crianças deficientes inseridas em classes regulares. (E2).



ENTREVISTADA 3

A entrevistada 3 tem formação em Pedagogia e atualmente é responsável pela direção pedagógica de uma escola regular em São Paulo. Trabalha como coordenadora da equipe de professores dessa escola e com inclusão escolar há seis anos. (E3).


ENTREVISTADA 4

A entrevistada 4 é Psicóloga e durante onze anos foi membro de um núcleo multidisciplinar que trabalhava com inclusão de crianças com deficiência em escolas regulares. Atualmente trabalha prestando serviços para escolas regulares discutindo estratégias de trabalho educacional em prol da inclusão escolar. Realiza um trabalho conjunto entre a escola e o aluno deficiente para um efetivo trabalho inclusivo. Trabalha há 20 anos com inclusão escolar. (E4).


ENTREVISTADA 5

A entrevistada 5 é Fonoaudióloga e trabalha em quatro instituições como membro das equipes multidisciplinares. Atua na inclusão escolar de deficientes auditivos e como mediadora entre essas instituições e escolas regulares promovendo fóruns de debates sobre inclusão escolar com profissionais de diversas áreas ligadas a inclusão. Trabalha há 15 anos dentro do âmbito da inclusão escolar.(E5).


ENTREVISTADA 6

A entrevistada 6 é Fisioterapeuta e coordenadora de um grupo multidisciplinar que atua na habilitação e reabilitação de deficientes e promove a inserção escolar em escolas regulares por meio da mediação com professores e corpo docente , trabalha há 27 anos com inclusão. (E6).

3.2- CATEGORIAS

A partir das leituras das seis entrevistas, separamos três categorias para discussão que apareceram como relevantes e que apresentamos a seguir:



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