Universidade Federal Fluminense


UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE BELFORD ROXO



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UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE BELFORD ROXO

Marta Gonçalves Franco de Saboya



Resumo: O presente texto, é um relato de experiências que tem como objetivo apresentar como está sendo construída a Proposta Pedagógica da Educação Física Escolar na Educação de Jovens e Adultos, ( EJA ) do Município de Belford Roxo, frente à necessidade de termos um currículo significativo e que esteja a serviço das necessidades e especificidades, deste grupo de formação.

Inicialmente, estaremos traçando um histórico da EJA do município, trazendo sua forma atual de organização em ciclos de formação, para logo a seguir, defender a importância da Educação Física Escolar desta modalidade, no período noturno, uma vez que segundo a LDB Art. 26 parágrafo 3º, a Educação Física é apresentada em caráter facultativo.

Apresentaremos também neste relato, de que forma encaminhamos a construção dos pressupostos curriculares na Educação Física Escolar da EJA, comprometida em romper com o reducionismo específico da disciplina, para assumir, enfim, sua real função formadora, tendo os sujeitos que compõem este referido segmento de ensino como o centro das discussões, em detrimento ao elenco de conteúdos a serem definidos.



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