Universidade Federal do Pará

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PARECER DO ORIENTADOR

DIFICULDADES - Apenas 2 duas crianças tiveram critério para ser inseridas na pesquisa, ambas no primeiro semestre de 2015. Com o Participante A ocorreram dificuldades ao longo das sessões por comportamento persistente de fuga e esquiva, sendo tomadas medidas remediativas cabíveis no procedimento. Ainda assim o comportamento persistiu e decidiu-se encerrar sua participação, mesmo sem atingir os critérios necessários, para não exposição do participante.
PARECER DO ORIENTADOR:

A bolsista desenvolveu seu trabalho de pesquisa com exemplar dedicação e zelo pela qualidade. Mostrou, ao longo de seu período de iniciação científica, grande aproveitamento da oportunidade para aprofundamento de domínio teórico-conceitual, metodológico e das habilidades práticas necessárias para a condução de uma pesquisa experimental aplicada como aquela aqui relatada. A bolsista está de parabéns e, ao se aproximar do encerramento de seu curso de graduação, prenuncia o surgimento de uma excelente profissional ou mesmo, se estiver em seus planos, uma excelente pós-graduanda.

Catálogo: relFinais
relFinais -> Universidade Federal do Pará
relFinais -> Universidade Federal do Pará
relFinais -> Percurso temporal do desamparo aprendido (learned helplessness) no Zebrafish
relFinais -> Diretoria de pesquisa
relFinais -> Universidade Federal do Pará
relFinais -> Relatório técnico científico período : 09/2014 a 07/2015
relFinais -> Diretoria de pesquisa
relFinais -> Efeitos de consequências culturais verbais (ccv) sobre contingências comportamentais entrelaçadas, em condiçÃo de concorrência entre metacontingência e contingência operante¹
relFinais -> RelatÃ³rio parcial-2014. docx

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