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2.3. Competências/Habilidades

Tomando como referência as Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação de Professores da Educação Básica (resolução CNE/CP nº01/2002) e, em particular, as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia (resolução CNE/CP nº02/2015), os egressos do curso de pedagogia deverão desenvolver competências e habilidades relativas ao:

- Comprometimento com os valores da sociedade e da escola democráticas.

- Domínio dos conteúdos a serem socializados na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental de forma contextualizada e interdisciplinar;

- Domínio das orientações legais e do conhecimento, pedagógico;

- Domínio das metodologias, visando a qualidade da aprendizagem;

- Domínio de teorias de gestão institucional e da sala de aula;

- Conhecimento de processos de investigação que possibilitem a análise e o aperfeiçoamento das práticas educacionais, institucionais e docente;.

Neste sentido, os egressos do Curso de Pedagogia deverão estar aptos a:

- Exercer a docência na educação infantil ,anos iniciais do ensino fundamental e gestão escolar utilizando processos didático-pedagógicos coerentes à proposta histórico-crítica de construção do conhecimento e de ações críticas e coletivas de inserção no mundo;

- Participar da gestão da escola com condições de planejar, avaliar, coordenar programas e projetos escolares, na perspectiva das ações participativas e coletivas;

- Desenvolver pesquisa científica tomando como objeto de estudo a prática docente institucional para a efetiva consolidação do trinômio ação-reflexão-ação;

- Formular programas e projetos pautados nos princípios do trabalho coletivo, da aproximação escola-comunidade, na consciência da diversidade e no propósito da inclusão educacional.



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