Questões sobre psicologia do desenvolvimento



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Período pré-natal

  • Período do recém-nascido

  • Primeira infância

  • Segunda infância

  • Meninice

  • Adolescência

  • Maturidade ou vida adulta

  • Senilidade ou velhice

    Os principais teóricos desenvolvimentistas que iremos referir são: Piaget, Sigmund Freud, Erik Erikson e Lawrence Kohlberg.

    Ao explicarem as seqüências desenvolvimentais, vários teóricos acreditam que existem etapas separadas e qualitativamente distintas ou estágios do desenvolvimento. O conceito de estágio implica que:


    • os comportamentos em um determinado estágio são organizados em torno de um tema dominante;

    • os comportamentos em um estágio são qualitativamente diferentes dos comportamentos que aparecem em estágios anteriores ou posteriores;

    • todas as crianças passam pelos mesmos estágios na mesma ordem (não pode passar para um estágio mais adiantado sem passar primeiro por um estágio anterior) e

    • os fatores ambientais podem acelerar ou retardar o desenvolvimento, mas a ordem dos estágios é invariável.


    Crítica a teoria dos estágios: uma criança pode, na verdade, possuir a capacidade exigida, mas falhar na tarefa porque faltam-lhe outras habilidades que esta requer. Como resultado, as capacidades das crianças têm sido freqüentemente subestimadas pelos teóricos dos estágios.



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