Projeto pedagógico do curso de graduaçÃo em educaçÃo física – bacharelado ppc pró-Reitoria de Ensino de Graduação – prograd setor de Avaliação Institucional – seai sumário

PERFIL DO EGRESSO

O perfil do bacharel em Educação Física que o curso deseja formar passa por aspectos e características tais como:

• 
  Seja humanista, crítico e reflexivo, qualificado para o exercício profissional com base no rigor científico e intelectual pautado no princípio ético;
  
• 
  Capaz de atuar profissionalmente nos diversos campos de intervenção, na perspectiva de solucionar os problemas de maneira técnica, cientifica e humana, na construção de um mundo melhor;
  
• 
  Seja um profissional capaz de estudar, pesquisar, esclarecer e intervir profissional e academicamente no contexto específico, a partir de conhecimentos de natureza técnica, científica e cultural, atendendo as diferentes manifestações e expressões do movimento corporal humano;
  
• 
  Atue na promoção e reabilitação de saúde por meio da orientação de exercício físico de forma individual e coletiva;
  
• 
  Atue na saúde coletiva compreendendo os processos políticos e de prática profissional que permeiam a sua atuação;
  
• 
  Atue na área esportiva no âmbito de sua competência técnica, nos diversos campos de atuação, respeitando os princípios éticos e científicos que regem o treinamento esportivo;
  
• 
  Atue na melhora da aptidão física relacionada a performance e a saúde por meio do exercício físico;
  
• 
  Realize sua prática de forma segura, integrada e contínua com as demais áreas do conhecimento relacionados a saúde e a performance.
  

8. 
   
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   files -> Coordenadora do Curso: Prof. Izabel Regina de Souza, Msc
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   files -> do preenchimento das vagas as vagas serão preenchidas pelos candidatos aprovados nos respectivos cursos, no Concurso Vestibular acafe 1º semestre/2016, por ordem de classificação. Da matrícula
   files -> Universidade do extremo sul catarinense unesc
   files -> Projeto político pedagógico (ppc) curso de geografia licenciatura
   files -> Relatório de atividades 2015 curso de nutriçÃO
   files -> Tecnologias para a integralidade do cuidado nas redes de atençÃo em saúde como possibilidade para o fortalecimento do sistema
   
   
   
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