Projeto pedagógico do curso de graduaçÃo em educaçÃo física – bacharelado ppc pró-Reitoria de Ensino de Graduação – prograd setor de Avaliação Institucional – seai sumário


II - Aprofundamento de questões referentes



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II - Aprofundamento de questões referentes:

  1. Ao estudo de problemas regionais e nacionais, buscando integrar universidade e sociedade;

  2. A prática da investigação científica;

  3. A produção acadêmica e a capacidade de expressão oral e escrita;

  4. A pesquisa acerca de inovações do mundo Científico e profissional para construção de trabalhos acadêmicos;

  5. Ao desenvolvimento profissional.

CAPÍTULO III

DAS LINHAS DE PESQUISA
Art. 6º - O TCC deverá, preferencialmente, inserir-se nas linhas de pesquisa da respectiva Unidade Acadêmica (HCE e SAU), do tema orientador “Educação” e “Saúde”, definidas pela Resolução n. 07/2008/CONSU e pela Resolução n. 03/2009/UNA HCE, tratando de buscar o desenvolvimento formal e na formação do homem inserido na sua comunidade como agente transformador. Além disso, poderá seguir as linhas de pesquisa da UNA SAU, que trata de compreender os aspectos à saúde e propor formas de prevenção, cuidado e tratamento das diversas doenças, conforme Resolução n. 07/2008/CONSU, a saber:

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files -> Coordenadora do Curso: Prof. Izabel Regina de Souza, Msc
files -> Projeto pedagógico do curso de graduaçÃo em educaçÃo física – licenciatura ppc pró-reitoria de Ensino de Graduação – prograd setor de Avaliação Institucional – seai sumário
files -> do preenchimento das vagas as vagas serão preenchidas pelos candidatos aprovados nos respectivos cursos, no Concurso Vestibular acafe 1º semestre/2016, por ordem de classificação. Da matrícula
files -> Universidade do extremo sul catarinense unesc
files -> Projeto político pedagógico (ppc) curso de geografia licenciatura
files -> Relatório de atividades 2015 curso de nutriçÃO
files -> Tecnologias para a integralidade do cuidado nas redes de atençÃo em saúde como possibilidade para o fortalecimento do sistema

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