Projeto pedagógico do curso de graduaçÃo em educaçÃo física – bacharelado ppc pró-Reitoria de Ensino de Graduação – prograd setor de Avaliação Institucional – seai sumário

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Bibliografia Básica:

DAGOSTINI, Orfeu. Xadrez Básico: um tratado geral e atualizado do jogo de xadrez. Rio de Janeiro: Tecnoprint, 1998.

HUIZINGA, Johan. Homo ludens o jogo como elemento da cultura. São Paulo: Perspectiva, 1993.

KISHIMOTO, Tizuko M. Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educação. São Paulo, SP: Cortez, 2006.

Bibliografia Complementar:

BECKER, Idel. Manual de Xadrez. São Paulo: Nobel, 1997.

FIANI, Ronaldo. Teoria dos jogos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

KUNZ, Elenor. Educação física: ensino e mudanças. Ijuí: Unijuí, 1991.

LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo,SP: Cortez,2000.

VOLPATO, Gildo. Jogo, brincadeira e brinquedo: usos e significados no contexto escolar e familiar. Florianópolis:Cidade Futura, 2002.

Nome do Professor: Grasiela Gonçalves Mendes

16950 Dança
Educação Física Bacharelado	2 créditos - 36h/a
	6ª e 8ª fase
Ementa: História, metodologia do ensino no contexto sócio-cultural, concepções pedagógicas da dança. A exploração associativa da música, da percussão e do movimento corporal das diferentes linguagens da dança.

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