Psicologia, no cotidiano, por uma sociedade mais democrática e igualitária.
Estadual - 3º Ampliação e qualificação do exercício profissional no Estado de garantia de direitos.
Proposta-1)
Aprofundar o debate sobre imigrantes, refugiados e apátridas na Psicologia, as especificidades e condições dessa atuação;
Proposta-2)
Ampliar o debate sobre a atuação do Psicólogo junto à População em situação de rua, em seus diversos contextos e equipamentos.
Proposta-4)
Favorecer a formação de consciência política do psicólogo, ampliando a relação do profissional, desde a graduação, com o Sistema Conselhos;
Proposta-5)
Ampliar a divulgação de eventos acadêmicos junto aos profissionais psicólogos;
Proposta-6)
Aprofundar os espaços de debate e conscientização sobre Direitos Humanos, sua amplitude e características;
Proposta-8)
Fortalecer, ampliar e divulgar a atuação do CREPOP enquanto espaço de troca de experiências e boas práticas para a construção de um saber psicológico;
Proposta-10)
Produção de referenciais e saberes da Psicologia, envolvendo comunidades tradicionais, indígenas, quilombolas, ribeirinhos, faxinalenses, considerando os princípios éticos da profissão.
Proposta-11)
Articular junto às IES a inclusão da temática efeitos psicossociais do racismo na subjetividade;
Proposta-14)
Aprimorar e ampliar as atividades com estudantes e profissionais no Dialogando no INTERIOR;
Proposta-15)
Aprimorar e expandir as pesquisas voltadas à identificação das demandas da atuação dos profissionas de Psicologia.
Proposta-16)
Incentivar a articulação entre o CFP, CFESS, orgãos de gestão pública e privada para cumprimento da NOB-RH SUAS.
Proposta-17)
Articular com os orgãos competentes para que se cumpra as normativas da OMS em relação ao trabalho em serviços de saúde.
Proposta-18)
Fiscalizar, visando garantir a qualidade da assistência dos psicólogos e a sua inserção definida pelas portarias do Ministério da Saúde, que envolvam o profissional, seu trabalho, o usuário e a instituição.
Proposta-20)
Fiscalizar, em ação conjunta, para garantir a presença do psicólogo em Unidades de Terapia Intensiva.
Proposta-21)
Realizar trabalho de orientação para aprimorar a assistência psicológica em serviços pré-hospitalares de emergência e UTI’s.
Proposta-22)
Que o CRP promova ação de orientação aos profissionais psicólogos que atuam em Comunidades Terapêuticas.
Proposta-23)
Fortalecer espaços permanentes para construção de posicionamentos técnicos éticos e políticos sobre direitos humanos e cuidado em liberdade de populações vulneráveis (mulheres, migrantes, pessoas com transtornos mentais, população em situação de rua, negros, etc).
Proposta-24)
Promoção de espaços de diálogo e construção a respeito das práticas do psicólogo em diversos contextos envolvendo CRP, estudantes, sociedade civil organizada;
Proposta-25)
Propiciar eventos que permitam a troca de experiências profissionais em parceria com Instituições de Ensino Superior, que ofereçam cursos de Psicologia;
Proposta-27)
Criar eventos para a troca de experiência de psicólogos(as) que realizam Ações Afirmativas (o que deu certo divulgar);
Proposta-28)
Organizar e publicizar “menu” de palestras possibilitando as IES planejar anualmente os eventos em conjunto com o CRP;
Proposta-29)
Articular-se com o sindicato, visando a garantia de direitos e condições de trabalho do psicólogo, preservando o sigilo profissional
Proposta-30)
Orientar, analisar e mediar a compreensão dos gestores das políticas públicas sobre o exercício profissional da Psicologia no estado de garantia de direitos.
Proposta-31)
Fomentar a capacitação dos profissionais para atuação qualificada como representante da categoria nas instâncias de controle social.
Proposta-32)
Regulamentar diretrizes para a atuação do Psicólogo Escolar/Educacional na rede pública de ensino.
Proposta-33)
O Sistema Conselhos de Psicologia deve promover discussões de maneira a refletir, qualificar, orientar e fiscalizar a prática dos Psicólogos dentro dos veículos de comunicação social
Proposta-34)
Que o Sistema Conselhos intensifique a divulgação dos princípios éticos-políticos da profissão, contribuindo para a autonomia na atuação profissional.
Proposta-35)
Elaborar pesquisasobre o profissional de POT, realizando um levantamento de dados efetuando um diagnóstico situacional da POT e, a partir disso, realizar ações e encaminhamentos para aproximar estes profissionais do Sistema Conselhos.
Proposta-36)
Interagir com as instituições formadoras de Coaching para ampliar o debate entre categoria e essa metodologia, a fim de nos apropriarmos de um espaço que é legítimo da Psicologia.
Proposta-38)
Ampliar a discussão sobre a obrigatoriedade da aplicação de avaliação psicológica em processos de recrutamento de seleção.
Proposta-39)
Articular com o Sindicato e a Secretaria Municipal do Trabalho e Emprego a obrigatoriedade da contratação e qualificação de Psicólogos(as) Organizacionais e do Trabalho no SINE para fortalecimento deste e cumprimento do Compromisso Nacional para Aperfeiçoar as Condições de Trabalho na Indústria da Construção assinado em março de 2012.
Proposta-40)
Resgatar o item 2.16 da página 38 do Caderno de Deliberações do VIII CNP de 2013.
Proposta-41)
Promover ações que visem a inserção do Psicólogo (a) Organizacional e do Trabalho nas organizações, sejam elas públicas, privadas ou outras, fomentando e incentivando a criação do cargo Psicólogo (a) Organizacional e do Trabalho.
Proposta-43)
Articular trabalhos de aprimoramento e qualificação em Psicologia Hospitalar junto a ABEP e a SBPH.
Proposta-44)
Ampliar a divulgação da Psicologia com inserções na mídia que esclareçam o papel do psicólogo nas mais diversas áreas de atuação.
Proposta-45)
Tendo em vista a ampliação dos recursos de mídia advindas com a tecnologia, rediscutir as normativas quanto à divulgação dos serviços da(o) psicóloga(o).
Proposta-47)
Apoiar e fomentar, com notas técnicas, esclarecimentos públicos e comissões temáticas, a proximidade da prática da Medicina Tradicional Chinesa-Acupuntura da Psicologia, conferindo legitimidade e suporte institucional para sua inclusão e consideração quando da formulação de redação definitiva de legislação que verse sobre o tema, nos moldes da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares do SUS.
Proposta-48)
Que o Conselho de Psicologia amplie os debates técnicos sobre a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares e a participação técnica dos psicólogos acupunturistas e demais práticas regulamentadas pela psicologia dentro desta política.
Proposta-49)
incentivar a contínua produção de referências técnicas pelo CREPOP para as diferentes áreas de atuação, considerando suas especificidades teóricas metodológicas, priorizando a identificação de recursos eficientes para cada contexto de atuação, bem como, fomentando a qualificação profissional e o intercâmbio de conhecimentos.
Proposta-50)
Fomentar o diálogo em CRPs situados em divisas de estado.
Proposta-51)
Apoiar organizações sindicais, buscando o reconhecimento do psicólogo – inclusive em questões do piso salarial que tem sido diferenciado e desvalorizado principalmente nos municípios, amparados ao projeto de lei, nº 1015/2015 apresentado em 31/03/2015 na Câmara dos Deputados.
Proposta-53)
Garantir apoio aos profissionais que representam o sistema conselhos nas instâncias de controle social.
Proposta-54)
Descentralizar fiscais da Comissão de Orientação e Fiscalização (COF) de forma sistemática e planejada, a partir das demandas e necessidades de cada região no interior do estado, fortalecendo o vínculo dos profissionais do interior com a estrutura institucional do CRP/PR e contribuindo para a qualificação do exercício profissional.
Proposta-56)
Fortalecer a comissão Setorial e apontar a relevância da participação do profissional de psicologia.
Proposta-58)
Implementar e otimizar o ORIENTAPSI como projeto para a categoria profissional.
Proposta-59)
Dar suporte à atuação do exercício profissional dentro das políticas públicas;
Proposta-62)
Articular com entidades e instituições afins para a aprovação do PL 3688/2000 (Inserção de Psicólogo e assistente social na rede pública de Educação Básica);
Proposta-65)
Orientar os gestores da área da Educação, na implementação de políticas de inclusão;
Proposta-66)
Promover articulação e sensibilização junto ao Poder Judiciário, sobre a atual situação crítica do déficit de psicólogos que compõem o quadro de servidores do estado;
Proposta-67)
Orientar o Poder Judiciário sobre a necessidade de respeitar as diretrizes da Psicologia por meio permanente qualificação e atualização funcional dos profissionais das áreas de interface com a Psicologia.
Proposta-68)
Garantir a as conquistas da Reforma Psiquiátrica e atenção psicossocial na categoria profissional com ações de criar referências para o trabalho nesta área;
Proposta-73)
Criar campanhas para esclarecimento e orientação sobre o papel do psicólogo nas diversas áreas de atuação (trânsito, educação, sistema de justiça, organizacional, clínica, hospitalar, esporte, assistência social, saúde, ambiental, etc.);
Proposta-74)
Dar continuidade às discussões referentes ao Sistema Prisional, tendo em vista a precarização da atuação da Psicologia neste contexto;
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