Paper recycling workshop as educational practice in the context of public schools in rio de janeiro municipality



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CONCLUSÕES FINAIS
Partindo da premissa que o mundo se encontra num momento de sincronicidade com Partindo da premissa que o mundo se encontra num momento de sincronicidade com relação às questões ambientais, e que a Reciclagem de papel pode ser uma das soluções para o combate a destruição do planeta; a Educação Ambiental, vem contribuir para uma mudança de comportamento dos indivíduos no que diz respeito à preservação do Meio Ambiente.

Para tanto, foi desenvolvida uma oficina de reciclagem de papel, que funcionou como uma importante ferramenta para a conscientização ambiental dos alunos a respeito da preservação do meio ambiente e como instrumento de capacitação de indivíduos para a prática da reciclagem.

Essa análise teve como base o levantamento pós oficina, realizado nos quatro colégios, que concluiu ser possível a replicação da prática, o que torna os alunos disseminadores do conhecimento adquirido.

Porém, faz-se necessário salientar que para alcançar resultados satisfatórios, ações sustentáveis como a oficina de reciclagem de papel devem ser incluídas na grade curricular das escolas de forma permanente, para se criar uma cultura de ensino/aprendizagem a partir da prática do reaproveitamento de resíduos sólidos.

Por fim, acredita-se que a finalidade de toda e qualquer pesquisa é, de forma direta ou indireta, melhorar a qualidade de vida da população em todas as classes sociais, e ações sustentáveis nas escolas públicas se mostram ferramentas eficientes dentro deste contexto, pois aumentam a conscientização ambiental e beneficiam o desenvolvimento local sustentável.



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