Novo currículo para o curso de psicologia



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Carga horária máxima por

Cada atividade

Comprovação


Iniciação científica


80h

Relatório apresentado à DIEPG

Participação em projeto de extensão

80h

Relatório


Artigo publicado em revista científica indexada

50h

Cópia do artigo ou carta de aceite


Monitoria

40h

Relatório final com aprovação do professor responsável

Assistência didática

40h

Relatório final com aprovação do professor responsável

Apresentação de trabalho em congresso

15h

Certificado de apresentação

Resumo publicado em Anais de congresso

20h

Certificado de apresentação

Trabalho completo publicado em Anais de congresso

30h

Certificado de apresentação

Participação em congresso

5h

Certificado de participação


Curso de língua estrangeira (por semestre) e de LIBRAS

15h

Atestado

Estágio extracurricular

(cada 45h de estágio)



20h

Relatório e certificado assinado pelo psicólogo supervisor.

Palestras, conferências e seminários do LAPIP, LAPSAM E NUPEP

5h

Atestado

Mini-curso (com duração de 2h a 5h)

5h

Atestado

Mini-curso (com duração maior que 5h)

10h

Atestado

Cursos extra-curriculares

CH do curso

Atestado

Participação de congressos, seminários e/ou encontros

10h

Atestado

Organização de congressos, seminários e/ou encontros

15h

Atestado

Entrevista de triagem no SPA (período de 6 meses)

20h

Atestado

Participação como voluntário em projeto de Pesquisa ou Extensão

20h

Atestado

Outras atividades*







* Outras atividades serão avaliadas, definidas e pontuadas pelo Colegiado de Curso, mediante solicitação do interessado.


VI - MATRIZ CURRICULAR

O Curso de Psicologia está estruturado em regime semestral, de 18 semanas, com unidades curriculares com carga horária de 36 e 72 horas-atividade. Deve ser integralizado, no mínimo, em 5 anos e no máximo em 7,5 anos, o curso integral. O curso noturno deve ser integralizado, no mínimo em 5,5 anos e no máximo em 8 anos (segundo a Resolução 029 do CONEP, de 15/09/2010). Em casos especiais, devidamente justificados, e a critério do Colegiado de Curso, poderá ser prorrogado conforme legislação vigente.

O aluno deverá cursar, no mínimo, uma carga horária de 285 horas por semestre letivo e, no máximo, 428 horas por semestre letivo, para o curso integral, em uma ênfase curricular e 309 horas por semestre no mínimo e no máximo 464, para duas ênfases. Para o curso noturno, o aluno deverá cursar, no mínimo, uma carga horária de 267 horas por semestre e, no máximo, 389 horas para uma ênfase curricular e, para duas ênfases, deverá cursar no mínimo 290 horas e no máximo 422 horas. Será permitido ao aluno cursar menos de 285 horas por semestre, desde que: a) a carga horária seja suficiente para concluir sua graduação e b) no caso das unidades curriculares que ele necessitar para integralizar o curso não estiverem previstas na grade horária.

A seguir, serão descritas as matrizes curriculares dos turnos integral e noturno do Curso de Psicologia.



1.TURNO INTEGRAL
1º Período: Pré-Requisito

História da Psicologia

72 h




Introdução ao Pensamento Filosófico

72 h




Neuroanatomia

72 h




Psicologia Geral: Processos Básicos

72 h




Sociologia

72 h




Total

360 h





2º Período:

Antropologia

72 h




Fisiologia

72 h

Neuroanat.

Psicologia Experimental I

72 h

Psic. Geral

Psicologia do Desenvolvimento I

72 h

Psic. Geral

Bases Epistemológicas da Psicologia

72h

Int.Pens.Filo

Total

360 h





3º Período:

Estatística I

72 h




Psicologia do Desenvolvimento II

72 h

Psi..Des. I

Psicologia Experimental II

72 h

Psi. Exp I

Psicologia Social I

72 h




Psicologia da Personalidade: Abordagem Psicanalítica I

72 h




Total.

360 h





4º Período:

Psicologia e Saúde Pública

36 h




Psicologia da Personalidade: Abordagem Psicanalítica II

72 h

Pers.Psic. I

Psicologia Experimental III

72 h

Psi.Exp II

Psicologia Genética

72 h

Psi.Des.II

Psicologia Social II

72 h

Psi.Social I

Estatística II

72 h

Estátisca I

Total

396 h





5º Período:

Teoria e Técnicas Grupais I

72 h

Psi.Social II

Ética Profissional

36 h




Psicologia da Personalidade: Abordagem Fenomenológico-Existencial

72 h




Teoria Psicanalítica das Neuroses

72 h

Psi.Pers.PsicII

Psicologia Escolar e Educacional I

72 h

Psi. Genética

Psicopatologia Geral I

72 h

Fisiologia

Metodologia da Redação de Trabalhos Científicos

36 h



Teorias e Técnicas de Entrevista Psicológica

72 h

Psi.Des.II

Total.

504 h





6º Período:

História da Psicologia do Trabalho

72 h






Métodos de Pesquisa Quantitativa

72h

Psi.Exp.III




Psicologia da Personalidade: Abordagem Comportamental

72 h

Psi.Exp III




Psicologia Escolar e Educacional II

72 h

Pis.Ed.I




Psicopatologia Geral II

72 h

Psicop.I




Teorias e Técnicas Grupais II

72 h

T.Tec.Gr.I




Teorias e Técnicas de Avaliação Psicológica

72h

T.T.Entrev.




Total

504h








7º Período:

Método de Pesquisa Qualitativa

72 h







Seleção e Desenvolvimento de Pessoal

72 h

Hist.Psic.Tra

Te.Tec.Aval.






Psicologia Comunitária

72 h

Pis,Social II




Teorias e Técnicas em Psicodiagnóstico

72 h

Psi.Des.II




Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Abordagem Psicanalítica I

72 h

Psi.Pers.Psic.II e Psi.Neuroses




Total

360 h








8º Período:

Psicologia e Saúde do Trabalhador

72 h

Sel.Des.Pessoal

Psicologia nas Instituições de Saúde

72 h

Psi.Saud.Pub

Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Abordagem Comportamental

72 h

Psi.Pers..Comportam

Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Abordagem Psicanalítica II

72 h

Te.Tec.Psi.Psicanalitica. I

Psicofarmacologia

36 h

Psicopatol..II

Total

324h





9º Período:

Optativa da Ênfase A: Clínica e Saúde Mental

36 h




Optativa da Ênfase B: Processos Psicossociais e Sócio-educativos

36 h




Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Ab. Fenomenológico-Existencial

72 h

Psi.Pers.Fenol.Exist..

Orientação Profissional

72 h

Tec.Técn.Avaliação

Total

216 h





10º Período:

Optativa da Ênfase A: Clínica e Saúde Mental

36 h




Optativa da Ênfase A: Clínica e Saúde Mental

36 h




Optativa da Ênfase A: Clínica e Saúde Mental

36 h




Optativa da Ênfase B: Processos Psicossociais e Sócio-educativos

36 h




Optativa da Ênfase B: Processos Psicossociais e Sócio-educativos

36 h




Optativa da Ênfase B: Processos Psicossociais e Sócio-educativos

36 h




Total.

216 h




Atividades complementares = 200 horas

Estágio Básico = 144 horas. Co-requisitos: 1. Psicologia do Desenvolvimento, 2. Teorias e Técnicas Grupais II, 3. Teorias e Técnicas de Avaliação Psicológica, 4. Seleção e Desenvolvimento de Pessoal.

Estágio Específico (uma ênfase) = 477 horas (2 ênfases) = 700 horas

Carga horária total do curso = 4.277 h (para 1 ênfase) ou 4.644h ( para 2 ênfases)



Carga horária mínima por semestre = 285 h (1 ênfase) ou 309h (2 ênfases)

2.TURNO NOTURNO
1º Período:

História da Psicologia

72 h




Introdução ao Pensamento Filosófico

72 h




Neuroanatomia

72 h




Psicologia Geral: Processos Básicos

72 h




Sociologia

72 h




Total

360 h




2º Período:

Antropologia

72 h




Fisiologia

72 h

Neuroanatomia.

Psicologia Experimental I

72 h

Psi.Geral

Psicologia do Desenvolvimento I

72 h

Psi.Geral

Bases Epistemológicas da Psicologia

72 h

Intr.Pens.Filosofico

Total

360h





3º Período:

Psicologia Social I

72 h




Estatística I

72 h




Psicologia da Personalidade: Abordagem Psicanalítica I

72 h




Psicologia do Desenvolvimento II

72 h

Psi.Des. I

Psicologia Experimental II

72 h

Psi.Exp.I

Total

360 h





4º Período:

Estatística II

72 h

Estatística I

Psicologia da Personalidade: Abordagem Psicanalítica II

72 h

Ps.Pers.Psic I

Psicologia Experimental III

72 h

Ps.Exp. II

Psicologia Genética

72 h

Ps.Desenv. II

Psicologia Social II

72 h

Ps.Social I

Total

360 h





5º Período:

Ética Profissional

36 h







Teoria Psicanalítica das Neuroses

72 h

Psi.Pers.Psicanalitica II




Psicologia Escolar e Educacional I

72 h

Psi.Genética




Psicopatologia Geral I

72 h

Fisiologia




Teorias e Técnicas Grupais I

72h

Ps.Social II




Metodologia da Redação de Trabalho Científico

36 h







Total

360h








6º Período:

Método de Pesquisa Quantitativa

72 h

Ps.Exp.III

Psicopatologia Geral II

72 h

Psicopat. I

Teorias e Técnicas de Entrevista Psicológica

72 h

Psi.Desenv.II

Teorias e Técnicas Grupais II

72 h

Te.Tecn.Gru. I

Psicologia Escolar e Educacional II

72h

Psi.Ex.Educ.I

Total

360h





7º Período:

Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Abordagem Psicanalítica I

72 h

Psi.Pers.Psican.II, Te.Psic.Neur

Psicologia da Personalidade: Abordagem Fenomenológico-Existencial

72 h




Psicologia Comunitária

72 h

Ps.Social II

Psicologia e Saúde Pública

36 h




Metodos de Pesquisa Qualitativa

72h




Total

324h





8º Período

História da Psicologia do Trabalho

72 h




Psicologia da Personalidade: Abordagem Comportamental

72 h

Psi.Exp. III

Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Abordagem Psicanalítica II

72 h

Te.Tec.Psic.Psicanalitica I

Psicologia nas Instituições de Saúde

72 h

Ps.Saude Publ.

Teorias e Técnicas de Avaliação Psicológica

72 h

Te.Tec.Entrev.

Total

360 h





9º Período:

Orientação Profissional

72h

Te.Tec.Aval.Ps.

Seleção e Desenvolvimento de Pessoal.

72 h

Hist.Psi.Trab..

Téc.Aval.Psic.



Teorias e Técnicas em Psicodiagnóstico

72 h

Ps.Desenv.II

Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Ab. Fenomenológico-Existencial

72h

Ps.Pers.Fenom.

Total

288 h




10º Período:

Optativa da Ênfase B: Processos Psicossociais e Sócio-educativos

36h




Psicologia e Saúde do Trabalhador

72 h

Sel.Des.Pess.

Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Abordagem Comportamental

72 h

Ps.Pers.Comp.

Psicofarmacologia

36h

Psicopatol. II

Optativa da Ênfase A: Clinica e Saúde Mental

36h




Total

252 h





11º Período:

Optativa da Ênfase A: Clínica e Saúde Mental

36 h




Optativa da Ênfase A: Clínica e Saúde Mental

36 h




Optativa da Ênfase A: Clínica e Saúde Mental

36 h




Optativa da Ênfase B: Processos Psicossociais e Sócio-educativos

36 h




Optativa da Ênfase B: Processos Psicossociais e Sócio-educativos

36 h




Optativa da Ênfase B: Processos Psicossociais e Sócio-educativo

36 h




Total

216 h




Atividades complementares = 200 horas

Estágio Básico = 144 horas. Co-requisitos: 1. Psicologia do Desenvolvimento, 2. Teorias e Técnicas Grupais II, 3. Teorias e Técnicas de Avaliação Psicológica, 4. Seleção e Desenvolvimento de Pessoal.

Estágio Específico (uma ênfase) = 477 horas (Duas ênfases) = 700 horas

Carga horária mínima por semestre = 267 horas (1 ênfase) ou 290 horas (2 ênfases)

Carga horária total do curso = 4.277 h (para 1 ênfase) ou 4.644h ( para 2 ênfases)

VII - SISTEMA DE AVALIAÇÃO PERIÓDICA
O curso de Psicologia conta com a avaliação semestral feita pelos alunos de Psicologia, de cada um dos períodos do curso integral e noturno, a respeito do trabalho dos professores no ensino das unidades curriculares do curso. Essa avaliação dos professores é realizada a partir da aplicação de um questionário, elaborado pela UFSJ para os cursos da Instituição, que visa a avaliar as atividades acadêmicas dos professores junto aos alunos. Esse questionário encontra-se em processo de reformulação pela Instituição e o novo documento será anexado ao Projeto Pedagógico do Curso, tão logo ele esteja concluído.

Para assegurar uma política de avaliação mais abrangente, que inclua a percepção de diversos setores sobre o funcionamento do curso de Psicologia, assim como diferentes aspectos das suas condições de oferta, foi elaborado um conjunto de instrumentos de avaliação do curso, na ocasião da modernização curricular. Esses instrumentos constam de três questionários a serem preenchidos pelos professores, pela Coordenadoria do curso e pelos alunos, visando avaliar as condições de funcionamento do curso de Psicologia, em termos de uma classificação de acordo com quatro conceitos: 1. Condições muito boas, 2. Condições boas, 3. Condições regulares e 4. Condições insuficientes.

A avaliação a ser realizada pelos professores sobre as condições de funcionamento do Curso de Psicologia envolve três dimensões:


  1. A organização didático-pedagógica do curso, que se refere à avaliação da administração acadêmica (coordenação do curso, pessoal técnico administrativo e atenção aos discentes), do projeto do curso (concepção do curso, currículo, sistema de avaliação) e das atividades articuladas de ensino (participação dos discentes, estágio supervisionado).

  2. O corpo docente, que envolve a avaliação dos professores a respeito das condições de trabalho (presença de estímulos profissionais e relação disciplinas/docentes) e a respeito da atuação e desempenho acadêmico e profissional dos professores do curso, das atividades de supervisão de estágios e iniciação científica e das atividades de pesquisa, extensão e participação na pós-graduação.

  3. As instalações, que envolve a avaliação do espaço físico, dos equipamentos disponíveis, dos serviços de manutenção e conservação das instalações e equipamentos, assim como a avaliação das condições e do funcionamento da biblioteca e dos laboratórios de ensino das disciplinas básicas, de informática e de pesquisa.

A avaliação a ser realizada pelo Coordenador sobre as condições de funcionamento do Curso de Psicologia envolve as seguintes dimensões:




  1. Corpo docente: avaliação da atuação dos professores em sala de aula, avaliação da relação alunos/docente e avaliação do acompanhamento ao egresso;

  2. Instalações Gerais: avaliação do espaço físico disponível para as instalações administrativas e avaliação da organização acadêmica e administrativa.

A avaliação a ser realizada pelos alunos sobre as condições de funcionamento do Curso de Psicologia envolve quatro dimensões:


1. Administração Acadêmica, que se refere à avaliação da Coordenadoria do curso, do pessoal técnico-administrativo e a avaliação da atenção dispensada aos discentes (apoio na organização e participação em eventos científicos, apoio pedagógico, meios de divulgação de trabalhos e produções dos alunos, bolsas de estudo).

  1. Projeto do Curso: que se refere à avaliação do currículo e da adequação do sistema de avaliação do curso.

3. Atividades Articuladas ao Ensino: que se refere à avaliação da participação dos alunos no curso (em programas de iniciação científica, práticas de pesquisa, eventos científicos, atividades de extensão e atividades artístico-culturais, assim como da participação dos alunos em órgãos colegiados e CA) e à avaliação dos estágios.

  1. Instalações: que envolve a avaliação do espaço físico, dos equipamentos disponíveis, dos serviços de manutenção e conservação das instalações e equipamentos, assim como a avaliação das condições e do funcionamento da biblioteca e dos laboratórios de ensino das disciplinas básicas, de informática e de pesquisa.

Um questionário adicional foi elaborado para avaliar as condições de oferta do curso de Psicologia, para a formação dos alunos nas competências e habilidades especificadas pelas Diretrizes Curriculares. Este questionário, dirigido aos alunos do curso, está estruturado para que uma avaliação com base na mesma classificação utilizada nos questionários descritos acima, ou seja, de acordo com quatro conceitos: 1. Condições muito boas, 2. Condições boas, 3. Condições regulares e 4. Condições insuficientes.



VIII - CONSIDERAÇÕES FINAIS


  1. O Colegiado do Curso de Psicologia colocará em vigor o novo Currículo do Curso de Psicologia no segundo semestre de 2011.




  1. A partir do segundo semestre de 2011, todos os alunos que ingressarem no Curso de Psicologia estarão submetidos ao presente Currículo.




  1. O aluno que desejar formar-se em uma única Ênfase Curricular deverá cursar, além da carga horária obrigatória do Núcleo Comum, mais 144 horas de unidades curriculares optativas e 477 horas de estágio específico, ambos na Ênfase Curricular escolhida por ele, além das 200h de atividades complementares, integralizando 4.277 horas, no mínimo.




  1. Para formar-se em duas Ênfases Curriculares, o aluno deverá cursar, além da carga horária obrigatória do Núcleo Comum, mais 144h de unidades curriculares optativas em cada uma das Ênfases Curriculares e 350 horas de estágios específicos em cada uma das Ênfases, além das 200h de atividades complementares, integralizando 4.644 horas, no mínimo.




  1. As solicitações de aproveitamento de conteúdos, cursados anteriormente ou concomitantemente na própria UFSJ e outras instituições ou cursos e em atividades extra curriculares, serão julgadas pelo Colegiado do Curso de Psicologia.




  1. Cada professor poderá destinar até 20% da carga horária de cada unidade curricular sob sua responsabilidade, na modalidade de ensino a distância.




  1. O Curso de Psicologia oferecerá uma unidade curricular optativa, cujo conteúdo versará sobre a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS.




  1. Os casos omissos serão julgados pelo Colegiado de Curso.







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