Novo currículo para o curso de psicologia



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II - JUSTIFICATIVA

O Curso de Psicologia tem apresentado, nos últimos doze anos, a maior demanda relativamente aos demais cursos da Instituição, com uma taxa de 12,9 a 21 candidatos por vaga nos últimos anos. Atende a uma população diversificada quanto ao nível sócio-econômico, ocupacional e procedência. Uma vez que o curso está estruturado em dois turnos, integral e noturno, permite atender alunos trabalhadores que dispõem, portanto, apenas do horário noturno para sua formação universitária.

O Curso de Psicologia tem apresentado boas condições de oferta. O Departamento de Psicologia tem tido como política, nos últimos anos, um investimento na capacitação de seus docentes e conta atualmente com 23 (vinte e três) doutores e 5 (cinco) mestres, dentre os quais 1 (um) docente está cursando o doutorado, num total de 28 (vinte e oito) docentes.

O curso de Psicologia dispõe de uma infra-estrutura adequada para a realização das atividades acadêmicas dos alunos. Além das salas de aula disponibilizadas regularmente para as turmas integrantes dos dois turnos, o Curso de Psicologia conta com a seguinte infra-estrutura para o seu funcionamento, descrita a seguir.


Laboratórios de Ensino: A infra-estrutura de laboratórios de ensino conta com um espaço físico adequado para a realização das aulas práticas das unidades curriculares obrigatórias básicas do curso, referentes ao ensino dos processos básicos de aprendizagem e ao ensino dos conceitos básicos necessários à interface da Psicologia com a Biologia. Esta infra-estrutura inclui dois laboratórios de ensino, descritos abaixo.

O Laboratório de Neuroanatomia, Neurofisiologia e Percepção está localizado em uma ampla sala contendo mesas e cadeiras necessárias à realização das aulas práticas dos

alunos. Contém 9 (nove) maquetes neuro-anatômicas desmontáveis do cérebro humano, sendo duas monocromáticas e sete coloridas indicando as áreas funcionais do cérebro, uma maquete da medula espinhal ampliada seis vezes e uma maquete da coluna vertebral lombar, peças anatômicas do cérebro humano, quatro posters anatômicos do cérebro, além de um equipamento elétrico para registro das funções fisiológicas de ECG, EEG, EMG e GSR. Possui ainda o seguinte material para o estudo de processos perceptuais: uma maquete do ouvido humano ampliada três vezes, uma maquete do nariz humano, um modelo em bloco da pele ampliada 70 vezes, indicando os receptores sensoriais, uma maquete desmontável do olho humano e quatro posters dos orgãos dos sentidos

O Laboratório de Psicologia Experimental possui 15 (quinze) Câmaras Experimentais contendo os equipamentos eletrônicos (caixas de Skinner) necessários para a realização das aulas práticas referentes ao ensino dos processos básicos de aprendizagem de condicionamento, através do estudo do comportamento animal. Esse laboratório conta também com um labirinto em "T" elevado, assim como um biotério para os ratos albinos utilizados nas aulas práticas.


Laboratórios de Pesquisa: O Departamento de Psicologia contempla três laboratórios de pesquisa, dos quais participam os alunos do curso envolvidos nas atividades de estágios supervisionados, iniciação científica e extensão universitária.

O Laboratório de Pesquisa em Saúde Mental, LAPSAM, vem desenvolvendo, desde 1990, atividades de pesquisas e extensão no Departamento de Psicologia. Conta com dois grupos de pesquisa registrados no CNPq: 1. O Grupo de Pesquisa em Saúde Mental e Reinserção Social e 2. O Grupo de Pesquisa em Distúrbios do Desenvolvimento. Este Laboratório conta com 8 professores do Departamento de Psicologia. Possui uma sala contendo espelho unidirecional para observação do comportamento e três salas para as atividades conjuntas dos alunos, contendo computadores, impressoras e equipamento audiovisual completo, incluindo câmera, vídeo e televisão. Conta ainda com 8 salas de professores, equipadas com computadores e impressoras utilizados pelos professores e alunos.

O Laboratório de Pesquisa e Intervenção Psicossocial, LAPIP, vem desenvolvendo suas atividades de pesquisa e extensão desde 2000. Congrega 12 professores que integram um grupo de pesquisa registrado no CNPq, denominado Grupo de Pesquisa em Conhecimento, Subjetividade e Práticas Sociais. Conta com cinco salas destinadas a: Brinquedoteca, Seminários de Pesquisa e Eventos com recursos multimídia; Biblioteca; Centro de documentação e Pesquisa em História da Psicologia, equipadas com computadores, impressoras e equipamentos audio-visuais, tais como filmadoras, gravadores, aparelho de TV e vídeo.

O Núcleo de Pesquisa e Extensão em Psicanálise, NUPEP, foi criado em outubro de 2003, congregando e articulando os trabalhos de 6 professores que adotam como perspectiva de atuação e de orientação teórica o discurso psicanalítico. O NUPEP desenvolve pesquisas no campo da psicanálise, a partir do trabalho sobre os conceitos fundamentais, suas coerências discursivas e seus princípios éticos. Conta com duas salas mobiliadas para as atividades dos bolsistas e alunos envolvidos nos projetos, contendo computadores e impressoras. Conta com 1 grupo de pesquisa registrado no CNPq: Estudos Psicanalíticos: pesquisa e extensão.



Serviço de Psicologia Aplicada (SPA): O Departamento de Psicologia conta com infra-estrutura para as atividades de atendimento da comunidade, das quais participam os alunos em projetos de extensão e de pesquisa e em estágios de atendimento clínico, supervisionados pelos professores-orientadores.

Este Serviço se situa no pavimento térreo de um prédio, contendo um saguão ou sala de espera, uma sala de coordenação, uma sala de secretariado, uma sala de arquivo-morto, um sanitário e dez salas de atendimento. As salas para o atendimento incluem: 1. Duas salas de ludoterapia, contendo respectivamente uma mesa com quatro cadeiras pequenas, um armário e uma estante com brinquedos para as crianças; 2. Uma sala para Psicopedagogia, contendo uma mesa com quatro cadeiras e dois armários com brinquedos e jogos pedagógicos; 3. Quatro salas de atendimento para adultos - individual e familiar - equipadas com sofás, poltronas, mesas e cadeiras; 5. Duas salas para realização das atividades de avaliação psicológica, contendo mesas e cadeiras e mesas apropriadas para a aplicação do teste PMK, além de poltronas e sofás; 6. Uma sala de atendimento de grupos e de supervisão dos alunos.

O SPA é coordenado por um professor do Departamento de Psicologia, indicado pela Assembléia Departamental. Conta ainda com um pessoal técnico para a manutenção do serviço à comunidade. As atividades de atendimento do SPA envolvem os seguintes serviços prestados à comunidade: 1. Programas de intervenções clínicas, 2. Programas de intervenções em comunidade, 3. Programas de intervenções em escolas; 4. Programas de intervenções em organizações; 5. Programas de pesquisa e avaliação.

O programa de intervenções clínicas inclui os seguintes serviços: Triagem e Encaminhamento dos pacientes; Avaliação Psicológica; Atendimento Psicoterápico de Orientação Fenomenológico-Existencial, Comportamental e Psicanalítica; Plantão Psicológico; Avaliação, Prevenção e Tratamento do Alcoolismo e Tabagismo; Psicodiagnóstico Infantil com Orientação aos Pais; Ludoterapia; Atendimento Psicopedagógico e Orientação Profissional.

O programa de intervenções em comunidade inclui as atividades de pesquisa e intervenção em Psicologia Comunitária, com projetos tais como: Oficinas de intervenção no CAPS nas áreas de teatro, música, artes plásticas e um programa de rádio, com previsão de início em 2010; Participação no Conselho Municipal de Saúde com atividades de observação, entrevistas e capacitação; Projeto Longe de Casa que atua junto à comunidade estudantil da UFSJ; Projeto CineSer CVV que atua na comunidade externa e manutenção de uma Brinquedoteca.

O Programa de intervenções em escolas inclui os serviços de Diagnóstico, Atendimento Psicopedagógico, Assessoria à direção de escolas, Orientação de grupo de professores das escolas, Orientação de grupos de alunos, Orientação a pais e Plantão Psicológico.

O Programa de intervenções em organizações e instituições inclui os serviços de Recrutamento e Seleção de Pessoal, Acompanhamento de pessoal, Treinamento e desenvolvimento de pessoal, Entrevista de desligamento, Prevenção de acidentes no trabalho, Preparação para a aposentadoria, Diagnóstico e intervenção em organizações: empresas, escolas, hospitais, sindicatos, associações.

O Programa de Pesquisa e Avaliação inclui as seguintes atividades: Avaliação de serviços de saúde mental em hospitais psiquiátricos e Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), na perspectiva dos pacientes, familiares e profissionais; Avaliação da demanda e do perfil dos usuários de serviços de saúde mental, Avaliação da reinserção social de pacientes psiquiátricos, Avaliação do impacto do papel de cuidadores dos familiares dos pacientes psiquiátricos, Elaboração e validação de instrumentos de medida em saúde mental, Avaliação da eficácia de programas de tratamento de dependentes químicos, Avaliação da prontidão para o tratamento do alcoolismo, Avaliação do impacto terapêutico de Programas de Reabilitação de distúrbios do desenvolvimento, Avaliação de intervenções terapêuticas do tratamento da depressão, Pesquisa avaliativa do impacto de programas de orientação profissional, Pesquisa epidemiológica em saúde pública, Pesquisa sobre a relação trabalho e saúde mental, Pesquisa avaliativa do impacto de intervenções terapêuticas no tratamento de distúrbios psicopatológicos.


Bibliotecas: A UFSJ possui uma Divisão de Bibliotecas (DIBIB), que dispõe de cinco instalações situadas em cinco "campi" distintos, o "Campus" Santo Antônio, o “Campus Tancredo Neves”, o "Campus" Dom Bosco, o Campus Alto Paraopeba e o Campus Centro Oeste (Divinópolis), com a previsão de uma nova biblioteca no Campus de Ste Lagoas, às quais todos os alunos têm livre acesso. No Campus D. Bosco, situam-se as dependências do Curso de Psicologia.

A biblioteca do "Campus" Dom Bosco possui uma área de 2.016 metros quadrados e está instalada em um prédio próprio, com 3 pavimentos. No primeiro pavimento, situa-se um anfi-teatro multimídia para aproximadamente 160 pessoas e o serviço de empréstimos e atendimento ao usuário, ligados ao Setor de Referência e Empréstimo do Campus Dom Bosco – SERED. Neste pavimento, há ainda uma sala de Obras de Referência e um laboratório de informática com 30 computadores, para confecção de trabalhos acadêmicos, pesquisas e acesso à Internet. No segundo pavimento, temos o acervo principal, o acervo de periódicos, salas para estudo individual e salas de estudo em grupo. No terceiro pavimento, situam-se as Salas dos Acervos especiais: Obras Raras, Acervo Antonio Guerra (GPAC) e Salas que atendem ao mestrado de Letras.

A biblioteca do "Campus" Santo Antonio possui uma área de 2.826 metros quadrados em um prédio com 4 pavimentos. No primeiro pavimento, funciona a Direção da Biblioteca e o Setor de Processamento Técnico - SEPRO. No segundo e terceiro pavimentos, situa-se o Setor de Referência e Empréstimo do Campus Santo Antônio - SERES. O quarto pavimento está cedido para o NEAD – Núcleo de Ensino a Distância e Comissões Permanentes.

A DIBIB possui ainda computadores para serem utilizados pelos alunos na consulta à base de dados local e outras bases nacionais e internacionais na procura de referências bibliográficas, tais como Scielo, Medline, Psychlist, Science Direct, etc., incluídos no portal da CAPES. Oferece ainda um serviço de comutação bibliográfica que permite o acesso a artigos científicos de outras bibliotecas nacionais, que são recebidos via internet ou correio. Estes serviços estão disponíveis aos alunos de Psicologia para a realização de suas atividades acadêmicas.


Laboratório Informatizado de Ensino: Os alunos do Curso de Psicologia utilizam o Laboratório Informatizado de Ensino do "Campus" Dom Bosco, que consiste em duas salas equipadas com computadores, ligados à internet. Este serviço permite o acesso à rede interna de comunicação e às principais bibliotecas virtuais disponibilizadas no ”site” da UFSJ, possibilitando uma rápida consulta a um grande número de periódicos científicos nacionais e internacionais e a bases de informação,

Esse serviço é importante para a realização dos trabalhos acadêmicos dos alunos, possibilitando um maior número de fontes de consulta para a atualização dos conhecimentos, nas diversas áreas da Psicologia. A utilização do Laboratório Informatizado de Ensino é importante também na realização de trabalhos práticos das disciplinas e de estágios supervisionados em Psicologia que requerem o uso de programas informatizados estatísticos, necessários para a criação de bancos de dados e para a realização de análises estatísticas de dados colhidos pelos alunos nessas atividades acadêmicas. É utilizada ainda por professores que lecionam algumas aulas que requerem o uso de computadores, por ex. de análise de dados.


Setor de Tecnologia Educacional e Informacional (SETEC): O Curso de Psicologia tem acesso a uma infra-estrutura de equipamentos audio-visuais para suas atividades acadêmicas, através do Setor de Tecnologia Educacional e Informacional.

Esse setor está integrado à Divisão de Biblioteca e tem como objetivo estudar projetos para implantação na área de tecnologia educacional, realizar pesquisas no campo audiovisual, ampliar possibilidades do acesso ao fluxo de informações e interação da tecnologia da comunicação e educação. Visa ainda selecionar e fazer circular equipamentos audiovisuais, sonorizar eventos da Instituição, documentar aulas, conferências e eventos através de filmagens, gravações e fotografias, realizar a manutenção dos equipamentos audiovisuais e elaborar relatórios estatísticos e comentados sobre o movimento do setor.






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