Capítulo 1 c b c d a Questões para reflexão

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O caráter interdisciplinar da psicopedagogia lhe confere um status de área de estudo que percorre várias ciências para auxiliar no entendimento das diferentes dimensões da aprendizagem que se relacionam entre si, configurando esse complexo processo.

A epistemologia convergente propõe o estudo da origem do processo de aprendizagem com base na assimilação recíproca das dimensões cognitivas e afetivas da aprendizagem em constante relação com o meio que o sujeito está inserido.

Capítulo 2

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A atuação do psicopedagogo na instituição educacional não está focada em um atendimento individual. Ele busca a compreensão do processo de aprendizagem que se desenvolve em grupo e considera a importância das relações vinculares nesse processo. Para a psicopedagogia, a aprendizagem do sujeito está em constante desenvolvimento, seja no contexto familiar, seja no escolar, não existindo para a psicopedagogia uma situação de ­não-aprendizagem.

Com base na leitura do texto e no entendimento do que significa cada vetor de análise, procurar entender o movimento do grupo.

Capítulo 3

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