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Questões para Reflexão

Reflita sobre a atuação da psicopedagogia no âmbito das instituições com base neste pequeno texto:

A psicopedagogia não é uma, não é única. A psicopedagogia são relações integradas de situações multi e interdisciplinares. Sendo uma ciência plural, a psicopedagogia trabalha tanto individualmente o sujeito, como seu grupo e, sobretudo, as relações que esse sujeito estabelece com seu grupo. As relações, entendam-se, de aprendizagem e de saberes múltiplos. O enfoque da psicopedagogia institucional é a relação de saberes construídos pelo sujeito em seu contato com a instituição em que se insere. Assim, as relações podem ser negativas ou positivas, tendo em cada eixo respostas favoráveis ou desfavoráveis ao seu desenvolvimento. O psicopedagogo institucional deve estar alerta às possibilidades de construção de conhecimento que se apresentam dentro do ambiente em que está inserido seu cliente ou grupo de clientes. Mostrar que pequenos atos corriqueiros passaram por complexos processos cognitivos até chegarem a atitudes banais. É o que nos confirma a teoria de assimilação-acomodação-equilibração de Piaget. A aprendizagem é um processo contínuo e sem retorno, não existindo desaprendizagens (Vasconcelos, 2002).

Com base na leitura do texto proposto sobre o cone invertido (Barbosa, 2001, p. 162), procure entender um grupo com o qual você trabalha e descreva os seis vetores de análise do funcionamento grupal.





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