Modelo de relatório



Baixar 60.5 Kb.
Encontro08.11.2019
Tamanho60.5 Kb.











UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

CURSO DE LETRAS-LINGUA PORTUGUESA


ADRIANA NASCIMENTO DOS SANTOS

Matrícula 201404046319

ATIVIDADE ESTRUTURADA



ATIVIDADE ESTRUTURADA DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

S

UMÁRIO







  1. Introdução

  2. DESENVOLVIMENTO

  3. CONCLUSÃO

1. Introdução 2

2. DESENVOLVIMENTO 2

3. CONCLUSÃO 2

2

2 Desenvolvimento 4

2. CONCLUSÃO 5

Segundo a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson, essa criança está no Estágio Psicossocial 2 – Autonomia vs. Vergonha e Dúvida, uma vez que neste ponto do desenvolvimento, as crianças estão apenas começando a ganhar um pouco de independência. Elas estão começando a executar ações básicas por conta própria e a tomar decisões simples sobre o que elas querem 5






  1. INTRODUÇÃO

O desenvolvimento psicomotor de uma criança é dinâmico e continuo, e sua velocidade varia de criança para criança.

Neste trabalho foi observada uma criança de 02 anos em uma creche, durante três dias e três horas por dia observado, sem interagir com a referida criança, para evitar influencias nas suas atitudes.

.

  1. Desenvolvimento

No primeiro dia de observação, por volta das 10:00hs, a criança brincava com outras crianças, e enquanto corria pelo pátio, a criança cai, começa a chorar, neste momento uma das cuidadoras a coloca no colo, brinca com a criança, que se cala e volta a brincar, nessas brincadeiras a criança interagia mais com crianças da mesma idade ou com crianças maiores, um pouco mais tarde ela assistia desenhos animados, cantava e dançava juntamente com os personagens. As 12:00 a criança almoça e logo após dorme.

No segundo as 12:30 a criança encontrava-se dormindo, as 14:00 horas a criança acorda, e já vai assistir desenhos animados, assiste atentamente, depois vai lanchar com outras crianças, com as interage durante todo o lanche.

No terceiro dia, por volta das 18:30h, a mãe da criança chega para levar a criança para casa, a criança corre abraça sua mãe e vai alegremente para casa, ao chegar em casa a criança assiste tv ate as 19:30 neste horário ela janta e depois quer atenção de seus pais, quer que eles brinquem com ela, então eles brincam, depois ela pede colo, as 20:30 ela dorme.



  1. CONCLUSÃO


Nos dois primeiros anos de vida o desenvolvimento biossocial e significativo, a criança desenvolve várias habilidades, sentar, levantar, correr, a criança já desenvolve habilidades grossas, como correr, sendo que umas desenvolvem as habilidades motoras mais rápidas que outras. Nesta idade a criança evolui de uma atitude passiva em relação ao ambiente e pessoas, para uma atitude ativa, participativa, já possuem uma personalidade definida, resultado da interação com o meio em que vive.

Segundo a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson, essa criança está no Estágio Psicossocial 2 – Autonomia vs. Vergonha e Dúvida, uma vez que neste ponto do desenvolvimento, as crianças estão apenas começando a ganhar um pouco de independência. Elas estão começando a executar ações básicas por conta própria e a tomar decisões simples sobre o que elas querem




BIBLIOGRAFIA

Pscicoativo.com



Conteúdo interativo de Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem da estacio

Baixar 60.5 Kb.

Compartilhe com seus amigos:




©psicod.org 2020
enviar mensagem

    Página principal
Universidade federal
Prefeitura municipal
santa catarina
processo seletivo
concurso público
conselho nacional
reunião ordinária
prefeitura municipal
universidade federal
ensino superior
ensino fundamental
Processo seletivo
ensino médio
oficial prefeitura
minas gerais
terapia intensiva
Conselho nacional
Boletim oficial
Curriculum vitae
seletivo simplificado
Concurso público
Universidade estadual
educaçÃo infantil
saúde mental
direitos humanos
Centro universitário
educaçÃo física
Poder judiciário
saúde conselho
santa maria
assistência social
Excelentíssimo senhor
Atividade estruturada
Conselho regional
ciências humanas
ensino aprendizagem
outras providências
secretaria municipal
políticas públicas
ResoluçÃo consepe
Dispõe sobre
catarina prefeitura
Colégio estadual
recursos humanos
Conselho municipal
consentimento livre
ministério público
conselho estadual
público federal
psicologia programa
Serviço público