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Para  além  da  didática:  desafios  da  escola  e  do 

professor do século XXI 

 

Lola Geraldes Xavier 

Escola  Superior  de  Educação  do  Instituto  Politécnico  de 

Coimbra  

Instituto Politécnico de Macau 

lola@esec.pt

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Resumo 

 

A importância da didática é indiscutível para o bom desempenho de um professor. No entanto, face 

aos desafios constantes da profissão e em particular face aos desafios sociais do século XXI, ter um 

domínio  didático  da  área  de  conhecimento  a  lecionar  não  é  suficiente.  Com  este  artigo  pretende-se 

questionar os vários desafios que o professor e a Escola enfrentam atualmente, tentando apresentar-

se algumas sugestões.