M unicípio de concórdia



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INTRODUÇÃO


O documento final do PME reflete uma caminhada: a busca pela qualidade educacional, independente da Rede de Ensino ou do nível de atuação. Reflete também as concepções individuais e coletivas, as discussões realizadas durante os encontros de estudo e a proposição dos caminhos a seguir.

Esta trajetória no Município de Concórdia foi construída com várias mãos, intensos e reflexivos olhares, pensando metas e estratégias coletivas para a Educação Municipal, respeitando-se as similaridades e diferenças de cada Rede, cada instituição e cada espaço educativo. O respeito ao trabalho pedagógico das mais diferentes instituições garantiu a diversidade de análises, contrapontos e propostas; cada um se fez ouvir, justificar e apontar sua visão.

Constituir-se um novo já é complexo, revisar um plano que já é lei municipal torna-se ainda mais desafiador: construir e reconstruir, levando em consideração cada proposição já apontada anteriormente. Pensar as metas para os próximos anos, embasando-se na escola democrática, na busca incessante pela qualificação, aperfeiçoamento e permanência do aluno na escola, bem como a valorização dos profissionais que nela atuam tornou-se fundamental durante a revisão deste plano.

Inúmeros documentos embasaram a revisão do Plano Municipal de Educação – Lei Municipal nº 3.976/2008, dentre eles a Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990, Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, documentos referência da Conferência Nacional de Educação – CONAE, o Plano Nacional de Educação e a versão preliminar do Plano Estadual de Educação compuseram o pano de fundo que permeou teoricamente os estudos dos grupos de trabalho.

O texto segue as orientações apresentadas pela União dos Dirigentes Municipais de Educação de Santa Catarina – UNDIME/SC e apresenta diagnósticos minuciosos em cada modalidade, bem como metas e estratégias no âmbito municipal para cada meta do Plano Nacional. As metas já construídas e ainda necessárias foram mantidas do documento anterior e novas metas alinhadas às políticas de educação recente foram propostas quando da observância de cada grupo de trabalho.

Na essência, a revisão do PME reflete os anseios dos cidadãos concordienses para o período 2015-2025, com o desejo de que Concórdia seja referência em qualidade de vida e com elevados índices na educação.




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