M unicípio de concórdia



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3.4.5 Financiamento

Este tema, em termos de escopo, abrange o financiamento realizado pelo setor público e a parte financiada pelo setor privado, mediante os gastos realizados pelas famílias e indivíduos, associações, entidades e empresas privadas.

Os problemas sociais brasileiros, principalmente os relativos à Educação, com todas as suas nuanças e complexidades, são temas que desafiam a capacidade de gerenciamento de uma administração. Por isso, concretizar a educação implica no envolvimento de toda a ambiência cultural e comunitária em que a escola está inserida, o que remete à reflexão acerca da qualidade educativa que engloba aspectos materiais, profissionais e pedagógicos, enfim, toda e qualquer situação pertinente a sua funcionalidade.

Como diretriz, tal premissa denota que são imprescindíveis a existência de recursos e o gerenciamento responsável, mesmo porque, financiamento e gestão estão intrinsecamente ligados. Financiamento compreende fontes de recursos que oportunizarão ao gestor, executar as metas e ações consignadas no planejamento. E, a importância pode ser mensurada no momento em que se depara com situações como as relativas aos recursos reduzidos de que dispõem os poderes público e privado, para financiar a Educação. Já, a gestão racionalizada dos recursos destinados à Educação, exige a necessidade de gestores qualificados, capazes de implementar ações fundadas na equidade. À vista disso, o objetivo prioritário da melhor gestão, consiste em desenvolver e inovar as áreas pedagógica e administrativa.

A discussão acerca de financiamento para a Educação está relacionada com as condições materiais, bem como com os recursos financeiros que viabilizem a formulação, consecução e avaliação das políticas pertinentes.



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