GRAVIDADE ATUAL
LEVE: Os sintomas limitam-se a apenas um ambiente (p. ex. em casa, na escola, no trabalho, com os colegas).
MODERADO: Alguns sintomas estão presentes em pelo menos dois ambientes.
GRAVE: Alguns sintomas estão presentes em três ou mais ambientes.
ESPECIFICADORES: Não é raro indivíduos com transtorno de oposição desafiante apresentarem sintomas somente em casa e apenas com membros da família. No entanto, a difusão dos sintomas é um indicador da gravidade do transtorno.
Foi realizada a devolutiva para a mãe e para a coordenadora de Pedagogia, informando que H.A precisava de um acompanhamento multidisciplinar e foi encaminhado para o ‘’Núcleo de apoio integrado ao AEE’’, onde a criança poderá ser avaliada e iniciar atendimento psicoterápico, fonoaudiólogo e pedagógico.
CONCLUSÃO
A integração de ambas as áreas promoveu para a obtenção de respostas favoráveis referente à dificuldades de aprendizagem. Visto que, a área da Psicologia trabalhou aspectos individuais e cognitivos da criança para favorecer no processo de avaliação, a área da Pedagogia trabalhou aspectos grupais e didáticos para desenvolver no processo de aprendizagem. Os pensamentos dos profissionais e estagiários foram semelhantes quanta a relevância da atuação entre as duas áreas, focando na interdisciplinaridade, na troca de experiências como facilitadores no processo de ensino, aprendizagem e no relacionamento professor e aluno.
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