Integração nos atendimentos da Psicologia e Pedagogia realizados no Unisalesiano lins



Baixar 0.96 Mb.
Página6/8
Encontro04.03.2018
Tamanho0.96 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8
CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS

Um padrão de humor raivoso/irritável, de comportamento questionador/desafiante ou índole vingativa com duração de pelo menos seis meses, como evidenciado por pelo menos quatro sintomas de qualquer das categorias seguintes e exibido na interação com pelo menos um indivíduo que não seja um irmão.
HUMOR RAIVOSO/IRRITÁVEL

1. Com frequência perde a calma.

2. Com frequência é sensível ou facilmente incomodado.

3. Com frequência é raivoso e ressentido.



COMPORTAMENTO QUESTIONADOR/DESAFIANTE

4. Frequentemente questiona figuras de autoridade ou, no caso de crianças e adolescentes, adultos.

5. Frequentemente desafia acintosamente ou se recusa a obedecer a regras ou pedidos de figuras de autoridade.

6. Frequentemente incomoda deliberadamente as pessoas.

7. Frequentemente culpa outros por seus erros ou mau comportamento.
ÍNDOLE VINGATIVA

8. Foi malvado ou vingativo pelo menos duas vezes nos últimos seis meses.


A persistência e a frequência desses comportamentos devem ser utilizadas para fazer a distinção entre um comportamento dentro dos limites normais e comportamento sintomático. No caso de crianças com idade abaixo de 5 anos, o comportamento deve ocorrer na maioria dos dias durante um período mínimo de seis meses, exceto se explicitado de outro modo.(Critério 8) No caso de crianças com 5 anos ou mais, o comportamento deve ocorrer pelo menos uma vez por semana durante no mínimo seis meses, exceto se explicitado de outro modo. (Critério 8). Embora tais critérios de frequência sirvam de orientação quanto a um nível mínimo de frequência para definir os sintomas, outros fatores também devem ser considerados, tais como, se a frequência e a intensidade dos comportamentos estão fora de uma faixa normativa para o nível de desenvolvimento, o gênero e a cultura do indivíduo.

  1. A perturbação no comportamento está associada a sofrimento para o indivíduo ou para os outros em seu contexto social imediato (p. ex. família, grupo de pares, colegas de trabalho) ou causa impactos negativos no funcionamento social, educacional, profissional ou outras áreas importantes da vida do indivíduo.

  2. Os comportamentos não ocorrem exclusivamente durante o curso de um transtorno psicológico, por uso de substância. Depressivo ou bipolar. Além disso, os critérios para transtorno disruptivo da desregulação do humor não são preenchidos.



Catálogo: universitaria -> avaliacao -> no15
no15 -> The contributions assisted activity for animals on psychosocial child development
no15 -> Teacher and ethic in education
no15 -> The learning process and the crossings of medicalization: a look of pedagogy graduation students
no15 -> Affirmative action and promotion of racial equality
no15 -> O impacto da dependencia quimica na familia
no15 -> The impacts of psychological care in victims of sexual abuse in the perspective of psychologists that work in the city of lins
no15 -> Qualidade de vida dos professores do ensino fundamental Quality of life of fundamental teaching teachers
no15 -> O perfil do ingressando do curso de psicologia: o refelexo da mudança do sistema pedagógico do ensino médio para ensino superior the profile of the ingressant of the psychology course
no15 -> The influence of spirituality in the mourning process

Baixar 0.96 Mb.

Compartilhe com seus amigos:
1   2   3   4   5   6   7   8




©psicod.org 2020
enviar mensagem

    Página principal
Universidade federal
Prefeitura municipal
santa catarina
processo seletivo
concurso público
conselho nacional
reunião ordinária
prefeitura municipal
universidade federal
ensino superior
ensino fundamental
Processo seletivo
ensino médio
oficial prefeitura
minas gerais
terapia intensiva
Conselho nacional
Boletim oficial
Curriculum vitae
seletivo simplificado
Concurso público
Universidade estadual
educaçÃo infantil
saúde mental
direitos humanos
Centro universitário
educaçÃo física
Poder judiciário
saúde conselho
santa maria
assistência social
Excelentíssimo senhor
Atividade estruturada
Conselho regional
ciências humanas
ensino aprendizagem
outras providências
secretaria municipal
políticas públicas
ResoluçÃo consepe
Dispõe sobre
catarina prefeitura
Colégio estadual
recursos humanos
Conselho municipal
consentimento livre
ministério público
conselho estadual
público federal
psicologia programa
Serviço público