Diretoria de pesquisa



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Encontro04.03.2018
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OBJETIVOS Específicos: 1- Identificar a modalidade, a situação e a forma de custeio dos cursos de graduação em Ciência Política no Brasil. 2- Identificar o perfil da formação acadêmica dos docentes dos cursos de graduação em Ciência Política.

MATERIAIS E MÉTODOS:

O desenho de pesquisa aposta em uma abordagem multimétodo, combinando técnicas quantitativas e qualitativas. Em particular, utilizaremos estatística descritiva e análise qualitativa de dados de dados primários e secundários. Para alcançarmos o primeiro objetivo a fonte de dados foi a plataforma e-mec.

Para o segundo as fontes de dados foram os projetos pedagógicos dos cursos (PPC), os sites das IES e a plataforma Lattes/CNPq. Por meio da primeira e da segunda fonte identificamos os docentes vinculados aos cursos, em seguida consultamos seus curriculum vitaes (CV’s) disponíveis na referida plataforma. O acesso aos PPC’s das IES privadas foi limitado porque a maioria não os disponibilizam nos seus sites.

Em face desta dificuldade solicitamos formalmente para elas nos fornecerem; iniciativa que malogrou porque houve recusa em informá-los para nós. Por meio do dispositivo acesso à informação do MEC, solicitamos que nos fossem disponibilizados os PPC’s da graduação em Ciência Política ofertados por IES privadas. A resposta foi negativa e a recomendação foi de que os obtivéssemos diretamente com as IES. Enfim, tivemos de nos contentar com os nomes dos docentes informados nos sites das IES privadas.





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