Curso de medicina plano de ensino



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CONTEÚDO:




  1. Conceitos e definições

    • O que é Estatística

    • Razões do uso

      • Estatística Descritiva e Analítica

      • Aplicações – Bioestatística

      • População e Amostras

      • Dados e Variáveis

  2. Metodologia da Investigação

  • Qual é a finalidade da pesquisa ?

  • Método Científico

  • Em que consiste o método científico ?

  • Etapas do trabalho científico

  1. Fases do Método Estatístico

  1. Etapas de um levantamento Estatístico

    • Planejamento

    • Execução

  2. Indicadores de Saúde

  • Conceito

  • Freqüência Absoluta e Relativa

  • Coeficientes (taxas)

  • Principais Indicadores

  • Fontes de Dados - SIS-Sistema de Informação de Saúde

  • A medida de morbidade

    • Incidência

  1. Estatística Descritiva

    • Atribuições

    • Unidade de Análise

    • Variáveis

    • Estruturando Banco de Dados

    • Representação de Séries Estatísticas

          1. Distribuição de Freqüências

          2. Apresentação Tabular

          3. Apresentação Gráfica

    • Medidas de Tendência Central; Média, Moda e Mediana

    • Medidas de posição; Decis, Quartis e Percentis

  • Medidas de Dispersão; Variância, Desvio Padrão e Coeficiente de variação.

  1. Correlação e Regressão Linear

  • Covariância

  • A reta ajustada

  • O coeficiente de correlação

  • Interpretação

  1. Estatística Inferencial

  • Distribuição Amostral da Média- Propriedades

  • A Distribuição Normal

  • Intervalo de Confiança

  1. Tabelas de Contingência

  • Conceitos/definições

  • Proporções/propiedades – Observado e Esperado

  • Qui-quadrado – Independência e Associação

  • Coeficiente de contingência – Grau de associação

  • Risco Relativo



  1. METODOLOGIA:

Aulas teóricas e práticas, incluindo a solução de exercícios através de computador, incorporando o uso da tecnologia de planilha de cálculo (excel) e/ou outro software.

  1. AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados pelo seu desempenho durante a disciplina nos. momentos da realização dos exercícios que serão oferecidos, freqüência em sala de aula e pontualidade no início de cada aula.

  1. BIBLIOGRAFIA BÁSICA:



  1. ARANGO, H. G. Bioestatística teórica e computacional. 2 ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara, 2005.

  2. CALLEGARI-JACQUES, S.M. Bioestatística: princípios e aplicações. Porto Alegre: Artemed, 2003.

  3. DÓRIA FILHO, U. Introdução à bioestatística para simples mortais. 5 ed. São Paulo: Negócio Editora, 1999.

  4. LAURENTI, R. et al. Estatísticas de Saúde. 3 ed. São Paulo: EPU, 2005.





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