PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
Avaliação contínua ao longo de todo o período, baseando-se principalmente na assiduidade e participação do aluno durante as aulas. Além de duas avaliações cognitivas durante o período.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BARROS, E. Antimicrobianos: Consulta Rápida. 4 ed, Porto Alegre: Artemed, 2003.
FUCHS, F.D.; WANNMACHER, L.; FERREIRA, M.B.C. Farmacologia clínica. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
GOODMAN, L.S.; GILMAN, A. As bases farmacológicas da terapêutica. 11 ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
KATZUNG, B. G. Farmacologia básica e clínica. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
KOROLKOVAS, ANDREJUS; FRANÇA, F. F. A. CARNEIRO. Dicionário terapêutico guanabara. Edição 2010/2011, Rio de Janeiro, guanabara koogan, 2009.
MINNEMAN, brody; Kenneth P.; WECKER, Lynn. Farmacologia humana. 4a edição, elsevier, 2006.
PLANO DE ENSINO
IDENTIFICAÇÃO
CURSO: Medicina
EIXO: Desenvolvimento técnico-científico
MÓDULO VERTICAL: Bases da Técnica Cirúrgica e de Anestesiologia – BTCA
EMENTA:
Estudo teórico-prático sobre a iniciação às técnicas cirúrgicas e anestésicas, respostas orgânicas ao trauma cirúrgico e suas complicações.
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