Centro de ensino superior e desenvolvimento



Baixar 301.5 Kb.
Encontro04.03.2018
Tamanho301.5 Kb.



CURSO: FISIOTERAPIA

DISCIPLINA: Psicologia aplicada à saúde CRÉDITOS: 02

CARGA HORÁRIA: 40 HORAS/AULAS SEMESTRE: 2011.1

PLANO DE ENSINO

Ementa

Introdução ao estudo da Psicologia. Objeto de Trabalho. Estudo da personalidade. Estresse, estilos de enfrentamento e manejo. Fundamentos e abordagens psicológicas na promoção, prevenção e reabilitação em saúde, considerando a tríade paciente, família e profissional de saúde. Humanização na saúde. Humanização no parto. Relação profissional x paciente. O paciente e a hospitalização.



Objetivos

  • Compreender o homem como ser biopsicossocial;

  • Oferecer subsídios teóricos de psicologia, visando um maior desenvolvimento pessoal e profissional;

  • Reconhecer a importância da psicologia na área da saúde;

  • Sensibilizar o aluno quanto ao trabalho interdisciplinar na saúde;

  • Favorecer ao aluno uma melhor compreensão dos diferentes aspectos psicológicos do paciente e com isso proporcionar melhores condições para o estabelecimento da relação fisioterapeuta – paciente.

Conteúdo programático

Unidade temática I

  • Conceito de Psicologia;

  • Psicologia como ciência;

  • Desenvolvimento histórico da psicologia;

  • Amplitude e aplicação da Psicologia;

  • Estudo da Personalidade;

  • Estresse e estilos de enfrentamento

Unidade temática II

  • Psicologia da Saúde: uma interface clínica e social;

  • O paciente e a hospitalização;

  • Aspectos emocionais do paciente hospitalizado

  • Relação profissional de saúde x paciente

Unidade temática III

    • Humanização na saúde

    • Humanização no parto

    • Iniciativa mãe - canguru

Metodologia

  • Aulas expositivas e dialogadas com espaço permanente para discussões;

  • Leitura e discussão em grupo de livros e periódicos;

  • Análise de filmes e documentários que se relacionam com os temas trabalhados;

  • Debates em sala de aula.

Recursos didáticos

  • Quadro;

  • Data show.


Avaliação

Os alunos serão avaliados continuamente, através da observação do professor em sala de aula, quanto ao aumento da capacidade de reflexão crítica. Serão também avaliados através de:



  • Avaliação escrita;

  • Trabalhos individuais ou em grupo em cada unidade.

Bibliografia

Básica:

ANGERAMI, CAMON, V,A. E a Psicologia entrou no hospital. São Paulo. Pioneira, 1996.

BOCK AM. Psicologia: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva 1993.

DAVIDOFF, Linda, l. Introdução à Psicologia. 3ª Edição. São Paulo, 2001.

MORRIS, Charles G. Introdução à Psicologia. São Paulo: Prentice Hall, 2004.

STRAUB. R.O. Psicologia da Saúde. Porto Alegre: Artmed, 2005.



Complementar:

ANGERAMI, CAMON, V, A. A ética na saúde. São Paulo. Pioneira, 2002.

CAMPOS, Eugênio Paes. Quem cuida do cuidador: uma proposta para os profissionais de saúde. Editora Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2007.

MARINHO, Ana Paula. Psicologia na Fisioterapia. São Paulo: Editora Atheneu, 2005.



Bioética. Marco Segre. Cláudio Cohen (Orgs). 3ª Edição. Revista e ampliada. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 2002.

Baixar 301.5 Kb.

Compartilhe com seus amigos:




©psicod.org 2020
enviar mensagem

    Página principal
Universidade federal
Prefeitura municipal
santa catarina
processo seletivo
concurso público
conselho nacional
reunião ordinária
prefeitura municipal
universidade federal
ensino superior
ensino médio
ensino fundamental
Processo seletivo
minas gerais
Conselho nacional
terapia intensiva
oficial prefeitura
Boletim oficial
Curriculum vitae
seletivo simplificado
Concurso público
Universidade estadual
educaçÃo infantil
saúde mental
direitos humanos
Centro universitário
educaçÃo física
Poder judiciário
saúde conselho
santa maria
assistência social
Excelentíssimo senhor
Atividade estruturada
ciências humanas
Conselho regional
ensino aprendizagem
Colégio estadual
Dispõe sobre
secretaria municipal
outras providências
políticas públicas
ResoluçÃo consepe
catarina prefeitura
recursos humanos
Conselho municipal
Componente curricular
psicologia programa
consentimento livre
ministério público
público federal
conselho estadual