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#36



CURSO: FISIOTERAPIA

DISCIPLINA: Psicologia aplicada à saúde CRÉDITOS: 02

CARGA HORÁRIA: 40 HORAS/AULAS SEMESTRE: 2011.1

PLANO DE ENSINO

Ementa

Introdução ao estudo da Psicologia. Objeto de Trabalho. Estudo da personalidade. Estresse, estilos de enfrentamento e manejo. Fundamentos e abordagens psicológicas na promoção, prevenção e reabilitação em saúde, considerando a tríade paciente, família e profissional de saúde. Humanização na saúde. Humanização no parto. Relação profissional x paciente. O paciente e a hospitalização.



Objetivos

  • Compreender o homem como ser biopsicossocial;

  • Oferecer subsídios teóricos de psicologia, visando um maior desenvolvimento pessoal e profissional;

  • Reconhecer a importância da psicologia na área da saúde;

  • Sensibilizar o aluno quanto ao trabalho interdisciplinar na saúde;

  • Favorecer ao aluno uma melhor compreensão dos diferentes aspectos psicológicos do paciente e com isso proporcionar melhores condições para o estabelecimento da relação fisioterapeuta – paciente.

Conteúdo programático

Unidade temática I

  • Conceito de Psicologia;

  • Psicologia como ciência;

  • Desenvolvimento histórico da psicologia;

  • Amplitude e aplicação da Psicologia;

  • Estudo da Personalidade;

  • Estresse e estilos de enfrentamento

Unidade temática II

  • Psicologia da Saúde: uma interface clínica e social;

  • O paciente e a hospitalização;

  • Aspectos emocionais do paciente hospitalizado

  • Relação profissional de saúde x paciente

Unidade temática III

    • Humanização na saúde

    • Humanização no parto

    • Iniciativa mãe - canguru

Metodologia

  • Aulas expositivas e dialogadas com espaço permanente para discussões;

  • Leitura e discussão em grupo de livros e periódicos;

  • Análise de filmes e documentários que se relacionam com os temas trabalhados;

  • Debates em sala de aula.

Recursos didáticos

  • Quadro;

  • Data show.


Avaliação

Os alunos serão avaliados continuamente, através da observação do professor em sala de aula, quanto ao aumento da capacidade de reflexão crítica. Serão também avaliados através de:



  • Avaliação escrita;

  • Trabalhos individuais ou em grupo em cada unidade.

Bibliografia

Básica:

ANGERAMI, CAMON, V,A. E a Psicologia entrou no hospital. São Paulo. Pioneira, 1996.

BOCK AM. Psicologia: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva 1993.

DAVIDOFF, Linda, l. Introdução à Psicologia. 3ª Edição. São Paulo, 2001.

MORRIS, Charles G. Introdução à Psicologia. São Paulo: Prentice Hall, 2004.

STRAUB. R.O. Psicologia da Saúde. Porto Alegre: Artmed, 2005.



Complementar:

ANGERAMI, CAMON, V, A. A ética na saúde. São Paulo. Pioneira, 2002.

CAMPOS, Eugênio Paes. Quem cuida do cuidador: uma proposta para os profissionais de saúde. Editora Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2007.

MARINHO, Ana Paula. Psicologia na Fisioterapia. São Paulo: Editora Atheneu, 2005.



Bioética. Marco Segre. Cláudio Cohen (Orgs). 3ª Edição. Revista e ampliada. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 2002.

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