Campus Uberaba Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Outubro, 2016

Ensino de Ciências para a cidadania

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Para Gostar de Ler a História da Química
A ciência através dos tempos

9. Ensino de Ciências para a cidadania

9.1. A ciência como instrumento de inserção social;

9.2. Alteridade e Ensino de Ciências;

9.3. Inclusão nas ciências.

Bibliografia Básica

ARAGÃO, M. J. História da Química. Rio de Janeiro: Interciência, 2008.

ATKINS, P.W.; JONES, L. Princípios de Química.Traduação Inês Caracelli et al. Porto Alegre: Bookman, 2001.
FARIAS, R. F. Para Gostar de Ler a História da Química. 3 ed. Campinas: Átomo e Alínea, 2008.v. 1

Bibliografia Complementar

BAZZO, W. A. Ciência, Tecnologia e Sociedade: e o contexto da educação tecnológica. Florianópolis: Editora da UFSC, 1998.

CHASSOT, A. A ciência através dos tempos. São Paulo: Moderna, 1994.
NEVES, L. S.; FARIAS, R. F. História da Química: um livro-texto para a graduação. Campinas: Átomo e Alínea, 2008.
SANTOS, W. L. P.; MALDANER, O. A. Ensino de química em foco. Ijuí: Ed. Unijuí, 2010.
SILVA, D. D.; NEVES, L. S.; FARIAS, R. F. História da Química no Brasil. 2. ed. Campinas: Átomo e Alínea, 2007.

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