Campus Uberaba Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Outubro, 2016



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Conteúdo Programático

1. Ética e cidadania;

2. Gênero, diversidade e violência na escola;

3. Educação, diferença, diversidade e desigualdade;

4. Educação e diversidade étnico-racial-cultural;

5. Ações afirmativas e racismo.

Bibliografia Básica

CARVALHO, J. S. (Org.). Educação, Cidadania e Direitos Humanos. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004. 373 p.


MORENO, M. et al. Falemos de sentimentos: a afetividade como um tema transversal. São Paulo: Moderna. 143 p.
PERRENOUD, P. Pedagogia Diferenciada: das intenções à ação. São Paulo: Artes Médicas, 2000. 183 p.
SCHILLING, F. A sociedade da insegurança e a violência na escola. São Paulo: Moderna,

2004. 112 p.



Bibliografia Complementar

BRASIL. Ministério da Educação. Programa Ética e Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e gênero. Módulo 1: Ética. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 59 p.


______. Programa Ética e Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: inclusão e exclusão social. Módulo 2: Convivência Democrática. Brasília: Secretaria Especial dos Direitos Humanos: Ministério da Educação, 2003. 47 p.
______. Programa Ética e Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: inclusão e exclusão social. Módulo 3: Direitos Humanos. Brasília: Secretaria Especial dos Direitos Humanos: Ministério da Educação, 2003. 43 p.
______. Programa Ética e Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero. Módulo 4: Inclusão Social. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 47 p.


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