Campus Uberaba Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Outubro, 2016


I – 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular, distribuídas ao longo do processo formativo; II



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I – 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular, distribuídas ao longo do processo formativo;

II – 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas, se for o caso, conforme o projeto de curso da instituição;

III – pelo menos 2.200 (duas mil e duzentas) horas dedicadas às atividades formativas estruturadas pelos núcleos I e II e suas articulações;

IV – 200 (duzentas) horas de atividades teórico‐práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes, conforme núcleo III, por meio da iniciação científica, da iniciação à docência, da extensão e da monitoria, dentre outras atividades afins.

A matriz curricular buscará garantir, através de unidades curriculares obrigatórias e eletivas, a formação nos fundamentos e metodologias relacionados aos fundamentos da educação; a formação na área de políticas públicas e gestão da educação considerando seus fundamentos e metodologias; a promoção da discussão de direitos humanos, diversidades étnico‐racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional; a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), a educação especial e direitos educacionais de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas.

Cabe ressaltar o caráter flexível, a articulação entre as unidades curriculares de formação geral, específica, específico-pedagógica e instrumental, transposição didática e identidade, compatíveis com os atuais Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental, Médio e Educação Profissional Técnica de Nível Médio e com as Diretrizes para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica em Nível Superior, além de 579 horas de Prática Como Componente Curricular.

As unidades curriculares estão divididas em:





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