Campus Uberaba Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Outubro, 2016



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Conteúdo Programático

1. Cultura e Identidade surda

1.1. História dos surdos e da língua brasileira de sinais;

1.2. Conceito de Libras e seus parâmetros;

1.3. Sistema de transcrição para libras;

1.4. Oralismo, bilingüismo, comunicação total;

1.5. Visão contemporânea sobre os fundamentos da cultura surda;

1.6. A prática pedagógica e a Língua Brasileira de Sinais.

2. Aspectos Práticos: LIBRAS no dia-a-dia.

2.1. Sinal de nome e nomes próprios;

2.2. Pronomes expressões interrogativas: quem?,de quem é?;

2.3. Números cardinais;

2.4. Cumprimentos e saudações;

2.5. Períodos do dia;

2.6. Calendário;

2.7. Contextos: formal e informal;

2.8. Objetos escolares;

2.9. Pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos;

2.10. Animais;

2.11. Singular e plural;

2.12. Verbos;

2.13. Ambientes: domésticos e escolar;

2.14. Tipos de fases de libras;

2.15. Relógio: que horas são? E quantas horas;

2.16. Família e grau de parentesco;

2.17. Cores e tonalidades;

2.18. Profissão;

2.19. Meios de comunicação e transporte;

2.20. Adjetivos;

2.21. Classificadores em libras.





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