Bom gente, o Dr



Baixar 3.43 Mb.
Página167/286
Encontro06.04.2018
Tamanho3.43 Mb.
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   286

PROCESSO


Antes do ensaio, o procedimento foi descrito para cada participante e seu direito de se retirar do ensaio a qualquer momento, foi enfatizada. Os participantes também foram informados de que se, no final da sessão de testes, eles quiseram reter seus dados de desempenho do estudo, ela seria destruída na presença deles.

As tarefas foram administradas em uma sala silenciosa, sem interrupção. O inventário de lateralidade foi apresentado primeiro, eo procedimento para a conclusão foi explicado. O participante foi questionado se ele ou ela entendeu as instruções e as perguntas foram respondidas. Quando o participante estava pronto, o inventário foi concluído.



A tarefa de escuta dicótica foi então apresentado. O procedimento foi explicado a cada participante, e quando eles estavam prontos, eles foram obrigados a colocar os fones de ouvido em uma posição confortável em suas orelhas e segurá-las delicadamente no local para a duração do teste. Os participantes foram convidados a ouvir a sessão de treinos, que constou de quatro pares de estímulo que também foram apresentadas a eles visualmente em uma folha digitada para ajudar a sua compreensão da tarefa. Eles foram convidados a confirmar que os estímulos eram apenas audível e no alto e que eles entenderam a tarefa. Os participantes foram convidados a relatar o que ouviram: ambas as sílabas, se possível, ou apenas uma das sílabas. Os participantes que não poderia relatar qualquer coisa foram instruídos a dizer, "Pass." Eles foram, então, pediu que fechasse os olhos e tente olhar para frente durante a apresentação do estímulo. Os estímulos auditivos foram iniciados e as respostas corretas foram registradas em uma folha de cheque impresso. Incorreta respostas também foram observadas, mas não analisadas. Um índice de lateralidade foi calculado da seguinte forma: (R - L) / (R + L) (Hugdhal, 1988; Rahman, Cockburn & Govier, 2008; Studdert-Kennedy & Shankweiler, 1970). No final da sessão de testes, os participantes foram perguntados se tinham alguma dúvida sobre o procedimento e convidados a comentar a sua experiência. Finalmente, todos os sujeitos foram agradeceu por sua colaboração.



Baixar 3.43 Mb.

Compartilhe com seus amigos:
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   286




©psicod.org 2020
enviar mensagem

    Página principal
Universidade federal
Prefeitura municipal
santa catarina
processo seletivo
concurso público
conselho nacional
reunião ordinária
prefeitura municipal
universidade federal
ensino superior
ensino médio
ensino fundamental
Processo seletivo
minas gerais
Conselho nacional
terapia intensiva
oficial prefeitura
Boletim oficial
Curriculum vitae
seletivo simplificado
Concurso público
Universidade estadual
educaçÃo infantil
saúde mental
direitos humanos
Centro universitário
educaçÃo física
Poder judiciário
saúde conselho
santa maria
assistência social
Excelentíssimo senhor
Atividade estruturada
ciências humanas
Conselho regional
ensino aprendizagem
Colégio estadual
Dispõe sobre
secretaria municipal
outras providências
políticas públicas
ResoluçÃo consepe
catarina prefeitura
recursos humanos
Conselho municipal
Componente curricular
psicologia programa
consentimento livre
ministério público
público federal
conselho estadual