Boletim de serviço nº 021 de 29/05/2007 – assessoria de comunicaçÃO



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Conselho Superior Acadêmico

CONSEA




Processos: 23118.003510/2005-30




Da presidência dos Conselhos Superiores

Homologado em: 15/05/2007

Parecer: 749/CPE



Câmara de Pesquisa e Extensão


Assunto: “Didática Etnoambiental: aprendendo e ensinando sustentabilidade com o povo indígena Gavião”.

Interessado: Reitoria

Relator: Consº Adilson Siqueira de Andrade




Parecer da Câmara:

Na 41ª sessão de 14 de maio de 2007, a câmara aprovou o parecer do relator que: “de parecer favorável à convalidação, caso o mesmo tenha sido executado”.



Cons. Júlio Sancho Linhares Teixeira militão

Presidente
I-ANÁLISE:

O presente projeto de pesquisa tem como objetivo “levantar as concepções do Povo Gavião a respeito do conceito de sustentabilidade e preservação ambiental”.

A justificativa destaca que o “intiuito de aprofundar conhecimento referente à sustentabilidade de forma a se pensar modos de vida que possam considerar esta preocupação através de aprendizagens que se constituam como estratégias importantes de desenvolvimento na perspectiva do Relatório Brundtland”. Destaca ainda que “há necessidade de se aprofundar conhecimentos sobre a sustentabilidade, de forma a se pensar modos de vida que possam considerar esta preocupação através de aprendizagens que se constituam como estratégias importantes de desenvolvimento na perspectiva do Relatório Brundtland”.

O método será a etnografia.

Conforme o plano de trabalho o cronograma da atividade estava prevista para o período de agosto de 2004 a julho de 2005. Seria desenvolvido junto a PIBIC/CNPq.

Apresenta quadro geral de despesas.

O projeto foi aprovado no CTC do PIBIC, porém devolvido para se anexar a ata do departamento.

Foi homologado na reunião do Departamento em 03 de outubro de 2005.

Foi apreciado na reunião do CONSEC em 13/10/2005, sendo aprovado pelo Conselho de Campus – juntada da ata.

O parecer da coordenadora de pesquisa da PROPEX é que se encaminhe primeiro a Câmara de Pesquisa e depois ao Comitê de Ética para parecer.



II – PARECER:

O presente projeto é de relevância para a academia, visto que é papel da Universidade buscar conhecimento através de experiências culturais com outros povos. Esse tipo de trabalho se sido desenvolvido por antropólogos etnográficos que buscam nas experiências de outras culturas, reflexões, que ajudam na compreensão do ser humano e ajudam no aprofundamento de seu desenvolvimento. Além de que a troca de experiência ajuda na prática escolar do pesquisador.

O conceito de desenvolvimento sustentável, embora tenha sido adotado pela Conferência Rio 92, precisa ainda ser definida como modelo a ser seguido, visto que os conceitos têm sido díspares, embora tenha sido destacado o relator Brundtland.

Mesmo estando extemporâneo esse parecer, considerando a data da execução do projeto, sou de parecer favorável à convalidação, caso o mesmo tenda sido executado.


Porto Velho, 08 de maio de 2007.


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