Ausência de limites em criançAS: como intervir utilizando a terapia cognitivo-comportamental thaise Pinto Pascoal¹; Flávia Regina Martoni de Oliveira²

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Palavras- chave: Terapia Cognitivo-comportamental, limites, crianças. ABSTRACT The cognitive-behavioral theory grew out of a set of theories. It is a practice of brief intervention, semi-structured and focus. The core principles of CBT argue that our cognitions and emotions influence our behavior, just as the way we behave can affect our thoughts and emotions. Children are usually referred to therapy because of their emotions and / or behavior problems. This article aims to describe what is CBT and how it intervenes in children with no limits, and set out what is and how parents can work with the proper upbringing of the child through a case study experienced in the NPA (Center for Applied Psychology) of UNIME Itabuna. Catálogo: 2013 2013 -> A participaçÃo da comunidade na melhoria da qualidade da atençÃo primária 2013 -> Programa da disciplina 2013 -> Pesquisadores sub-gt ensino-aprendizagem – informações gerais 2013 -> Mesa temática 1: Sociología de los Cuerpos/emociones en la expresividad y/o el conflicto Temas 2013 -> Atividade 1 2013 -> Atividade 1 2013 -> Centro de humanidades departamento de psicologia curso de psicologia 2013 -> Parecer da comissão de combate à homofobia e proteçÃo da diversidade sexual da oab/ce acerca do pdc 234/2011 Baixar 125.32 Kb. Compartilhe com seus amigos:

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