Aspectos históricos da psicologia do desenvolvimento


- Qual é a teoria cognitiva de Vygotsky?



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3 - Qual é a teoria cognitiva de Vygotsky?

         Vygotsky foi advogado e filósofo russo, mas a área a qual se dedicou que mais nos interessa foi a psicologia. Sua teoria começou a ser elaborada em 1917 e teve embasamento no Marxismo, sendo que ele acreditava que nenhuma das escolas de psicologia da época conseguiam esclarecer os processos psicológicos humanos. Criticou a idéia de que para compreender as funções psicológicas humanas devia-se partir de princípios da psicologia animal, e também as teorias que acreditam que as funções cognitivas do homem dependem apenas de maturação. Destacou as origens da linguagem e do pensamento, e demonstrou como a cultura torna-se parte da natureza humana. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico-social. Sua questão central é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. Para que esta interação se efetive, viu a necessidade se criar o que ele chamou de ZDP - (Zona de Desenvolvimento Proximal), ou seja: distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver um problema sem ajuda, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através de resolução de um problema sob a orientação de um adulto ou em colaboração com outro companheiro. Quer dizer, é a série de informações que a pessoa tem a potencialidade de aprender mas ainda não completou o processo, conhecimentos fora de seu alcance atual, mas potencialmente atingíveis. Trocando em miúdos: aprender com um igual ou outro parceiro mais experientes.





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