Análise do potencial pedagógico de espaços não-formais de ensino para o desenvolvimento da temática da biodiversidade e sua conservaçÃO



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ANÁLISE DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DE ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE ENSINO PARA O DESENVOLVIMENTO DA TEMÁTICA DA BIODIVERSIDADE E SUA CONSERVAÇÃO.
ANALYSIS OF THE PEDAGOGICAL POTENTIAL OF NON-FORMAL TEACHING SPACES FOR THE DEVELOPMENT OF THE THEMATIC OF THE BIODIVERSITY AND ITS PRESERVATION.

Sandra Regina Pardini Pivelli1

Clarice Sumi Kawasaki4



1Faculdade de Educação/Área Temática: Ensino de Ciências e Matemática/Universidade de São Paulo, pivellisrp@ig.com.br

4Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto/Departamento de Psicologia da Educação/Universidade de São Paulo- Campus Ribeirão Preto,

sumiffclrp@usp.br




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