A psicologia aliada ao direito

A proposta metodológica utilizada na monitoria teve como base a adotada na própria disciplina Psicologia Jurídica, a qual visa o estabelecimento de múltiplas interações com o objetivo de promover a autonomia e emancipação dos alunos. Para isso, a professora orientadora utilizou-se de algumas estratégias básicas como aulas expositivas dialogadas, grupos de discussão, análise de vídeos, palestras de profissionais convidados, organização de micro-eventos sobre temas abordados na disciplina, além de atividades práticas, como role-plays e estudos de caso.

A construção metodológica foi feita conjuntamente entre a professora orientadora e o monitor. De modo que, a utilização metodológica foi sempre pautada no fim da obtenção dos resultados concretos da monitoria, nesse contexto, as atividades foram baseadas em:

1. 
   Leitura de textos sugeridos pela professora orientadora, com a finalidade de discussões em sala de aula, permitindo assim reflexões críticas e distanciamentos do senso comum;
   
2. 
   Seleção de temas específicos da Psicologia Jurídica, a serem desenvolvidas pelos estudantes na forma de seminários, em aulas específicas, com o devido acompanhamento da professora;
   
3. 
   Escolha de filmes e vídeos relacionados com temas da disciplina e dos assuntos abordados para exibição em sala e posterior atividades desenvolvidas pelos alunos;
   
4. 
   Pesquisa de novas formas de abordagens, de textos e questões para uma maior interação entre professor, monitor e estudantes;
   
5. 
   Avaliações periódicas entre professora orientadora e monitores a fim de discutir o envolvimento da turma com a disciplina bem como o desempenho em exercícios e debates.
   

4. 
   
   
   Catálogo: enex -> XVENID -> Monitoria%202013 -> CCJ
   Monitoria%202013 -> Confecção de um material didático de aconselhamento para Disfunções Temporomandibulares
   XVENID -> Departamento de psicologia
   XVENID -> Monitoria em métodos e técnicas de avaliaçÃo psicológica II: proposta de articulaçÃo entre teoria e prática
   Monitoria%202013 -> Aprender é modificar o cérebro martorelli ana Berenice Peres
   CCJ -> Monitoria: mais do que uma atividade acadêmica, um passo rumo à docência
   Monitoria%202013 -> Monitoria Acadêmica: avaliação do trabalho do monitor pelos alunos da disciplina Prática Desportiva
   Monitoria%202013 -> Universidade federal da paraíba centro de ciências humanas letras e artes curso de ciências sociais departamento de ciências sociais
   Monitoria%202013 -> Práticas da monitoria na disciplina matriz epistemológica das teorias da aprendizagem
   
   
   
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