A psicologia é simultaneamente uma das ciências mais antigas e uma das mais recentes



Baixar 76.97 Kb.
Página8/9
Encontro04.03.2018
Tamanho76.97 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Processo de transferência:

O paciente revive situações passadas, geralmente recalcadas, no momento com o analista.

Dá-se uma transferência de emoções e sentimentos como desejos, ciúmes, inveja, ódio, ternura e amor, que no passado eram dirigidos a outra pessoa, para o analista.

O analista interpreta e, através da interpretação, explica ao paciente a ligação das emoções transferidas com acontecimentos do passado.


Atos falhados:

Eventos (erros e lapsos de fala e do funcionamento psíquico) em que o resultado obtido não é o resultado esperado, existe um desvio para uma outra atividade.

Cada ato falhado traz consigo uma intenção considerada como uma “mensagem” do inconsciente.

Através dos atos falhados o analista pode encontrar pistas de recalcamentos e desejos inconscientes, por vezes causas de patologias.


Mecanismos de defesa do ego:
Processos subconscientes desenvolvidos pela personalidade que possibilitam à mente desenvolver uma solução para lidar com conflitos e frustrações a nível da consciência. Para Freud o termo “defesa” deveria ser utilizado para “todas as técnicas que o ego utiliza em conflitos que podem levar a neurose”.
Recalcamento - o sujeito envia para o seu id as pulsões, desejos e sentimentos que não pode admitir no seu ego. Conteúdos recalcados (sonhos, atos falhados, lapsos de linguagem)
Regressão – frente a uma frustração o sujeito adota atitudes, comportamentos ou modos de pensar característicos de um estádio de desenvolvimento anterior.

Ex.: nascimento de um irmão pode originar birras, cenas de ciúmes, uma criança que já esta habituada a fazer chichi no bacio/sanita passa a fazê-lo onde não deve.


Racionalização – o sujeito justifica o seu comportamento através de argumentos racionais, retirando o aspeto emocional de uma situação frustrante.

Ex.: um irmão explica de forma racional porque bateu noutro.


Projeção – o sujeito atribui aos outros (sociedade, pessoas ou objetos) desejos, ideias ou características que não admite em si próprio.

Ex.: a boneca é má; aquela pessoa odeia-me.


Deslocamento – o sujeito transfere pulsões e emoções do seu objeto natural, mas que não e facilmente aceite, para um objeto substituto.

Ex.: o pai chega a casa irritado com o dia de trabalho e a criança ao assistir descarrega a angústia, raiva na boneca.


Formação reativa – o sujeito resolve o conflito entre os valores e as tendências consideradas inaceitáveis, apresentando comportamentos opostos as pulsões.

Ex.: uma pessoa ser amável com alguém que odeia; um sujeito afasta-se de quem gosta.


Sublimação – o sujeito substitui o fim ou o objeto das pulsões de modo a que essas se possam manifestar em modalidades socialmente aceitáveis.

Ex.: um piromaníaco torna-se bombeiro de maneira a ter uma relação diferente com o fogo.


Fatores importantes sobre os mecanismos:

  • São escolhidos inconscientemente pelo individuo

  • Atuam conforme a natureza da situação e das características da personalidade do sujeito

  • Mesmas situações podem desencadear mecanismos de defesa diferentes em indivíduos diferentes.

  • O uso prolongado e excessivo de mecanismos pode torna-los desadequados em situações do nosso dia-a-dia.

  • Podem ser frustrados tornando, assim, o conflito ainda mais intensificado.

  • Quando os mecanismos falham, podem ocorrer transformações mais agressivas no comportamento.


Contributos para a psicologia
Freud distingui três níveis de consciência, deu importância sobretudo o estudo das forças inconscientes que motivam o comportamento humano e desenvolveu a psicanálise

Freud fez-nos tomar consciência dos pensamentos e emoções inconscientes, da ambivalência das relações precoces de pais e filhos e da presença de pulsões sexuais.

Ao demonstrar o “dinamismo interno” de cada um de nos, onde uma parte representa personagens de desejos reprimidos, faz-nos aperceber que mesmo estando sozinhos, agimos psiquicamente em grupo, ou seja, o entendimento do psiquismo de um individuo contribui para o entendimento do funcionamento de um grupo.

Faz do social um agente formador e transformante.

Psicoterapia em grupo.

1   2   3   4   5   6   7   8   9




©psicod.org 2020
enviar mensagem

    Página principal
Universidade federal
Prefeitura municipal
santa catarina
processo seletivo
concurso público
conselho nacional
reunião ordinária
prefeitura municipal
universidade federal
ensino superior
ensino médio
ensino fundamental
Processo seletivo
minas gerais
Conselho nacional
terapia intensiva
oficial prefeitura
Boletim oficial
Curriculum vitae
seletivo simplificado
Concurso público
Universidade estadual
educaçÃo infantil
saúde mental
direitos humanos
Centro universitário
educaçÃo física
Poder judiciário
saúde conselho
santa maria
assistência social
Excelentíssimo senhor
Atividade estruturada
ciências humanas
Conselho regional
ensino aprendizagem
Colégio estadual
Dispõe sobre
secretaria municipal
outras providências
políticas públicas
ResoluçÃo consepe
catarina prefeitura
recursos humanos
Conselho municipal
Componente curricular
psicologia programa
consentimento livre
ministério público
público federal
conselho estadual