Versão Preliminar do Currículo Referencia da Rede Estadual Fundamental Segunda Fase 6º ao 9º Anos



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ANO FUNDAMENTAL




Conteúdos

Eixos Temáticos

Expectativas de Aprendizagem

bimestre

  • Conjuntos numéricos

Números e Operações

  • Compreender a notação científica e utilizá-la para indicar pequenos e grandes números.

  • Perceber a importância da potenciação e da radiciação na resolução de problemas, compreendê-las como operações inversas e utilizá-las em situações diversas.

  • Resolver e analisar situações problemas que envolvam porcentagem e proporcionalidade em diversos contextos, inclusive em situação de acréscimo ou desconto, no cálculo de juros etc.

  • Transcrever um texto produzido em linguagem natural para outro utilizando a linguagem matemática.

  • Poliedros, polígonos e circunferência

  • Perímetro e área de polígonos e círculo

  • Simetrias.

Espaço e Forma

  • Reconhecer e utilizar os elementos de um polígono (altura, diagonal, base etc.) em situações diversas.

  • Reconhecer a importância dos teoremas de Tales e de Pitágoras e expressar seus enunciados em situações diversas.

  • Identificar e resolver situações-problema utilizando os teoremas de Tales e de Pitágoras.

  • Identificar, comparar e construir quadriláteros considerando características de seus lados e ângulos.

  • Identificar elementos fundamentais da geometria plana como altura, bissetriz, mediana, mediatriz, incentro, baricentro e ortocentro, e construí-los utilizando régua, compasso, computador etc.

  • Identificar e calcular o número de diagonais de um polígono.

  • Sistema de medida: ângulo, capacidade, tempo, massa, temperatura, área, volume, perímetro.

Grandezas e medidas

  • Construir procedimentos para o cálculo de áreas e perímetros de superfícies planas (limitadas por segmentos de reta e/ou arcos de circunferência).

  • Criar e resolver situações problema que envolvam com unidades de medidas diferentes para a mesma grandeza.

  • Perceber a variação entre o perímetro e a área do quadrado a partir da variação da medida do lado.

  • Gráficos e tabelas

  • Noções de probabilidade e de estatística

Tratamento da informação

  • Formular e checar hipóteses, planejar ações, coletar dados e organizá-los em tabelas e gráficos, avaliar os resultados exatos ou aproximados obtidos.

  • Interpretar e calcular a mediana e a moda em uma amostra de dados.






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