Versão Preliminar do Currículo Referencia da Rede Estadual Fundamental Segunda Fase 6º ao 9º Anos



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PRÁTICA DE ESCRITA

  • Produzir contos literários e cartas do leitor, observando os elementos constitutivos dos gêneros em estudo (forma, estilo e conteúdo) em função das condições de produção.

PRÁTICA DE ANÁLISE DA LÍNGUA

  • Refletir sobre o valor dos recursos de estilo empregados nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre o valor de substantivos e pronomes empregados nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre o valor das flexões verbais nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre o emprego das colocações pronominais, concordâncias nominal e verbal nas variedades padrão e coloquial nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre o valor da estruturação de frases e períodos nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre o emprego dos elementos articuladores (preposições, conjunções, pronomes e advérbios) nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre a variação linguística nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre o uso da pontuação nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre a ortografia nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre o emprego dos acentos gráficos e da crase nos gêneros em estudo.

  • Refletir sobre o emprego de adjetivos e locuções adjetivas utilizadas na caracterização das personagens e dos espaços nos contos literários.

  • Refletir sobre as figuras de linguagem empregadas nos contos literários.

  • Refletir sobre o emprego dos discursos direto, indireto e indireto livre nos contos literários.

  • Refletir sobre o uso de advérbios e expressões adverbiais para delimitar o tempo e o lugar nos contos literários.

  • Reescrever os textos produzidos (coletiva e individual).






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