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PROJETO DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

MODALIDADE A DISTÂNCIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL - UCS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel

INSTITUTO FEDERAL SUL– IFSul-RS

Abril 2007




Conteúdo





1 Apresentação 4

2 Denominação do curso 4

3 Público Alvo 4

3.1 Definição: 4

3.2 Quantidade de vagas a ofertar 5

3.3 Área geográfica de abrangência 5

3.4 Processo de seleção dos alunos 5

4 Justificativa para a oferta do curso 6

5 Duração 6

6 Descrição das equipes multidisciplinares 6

6.1 Planejamento e coordenação geral do projeto 6

6.2 Equipe acadêmica responsável pela execução do curso 7

6.3 Concepção da tutoria 10

7 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO 11

7.1 Fundamentação e objetivos 11

7.1.1 Referencial Teórico 11

7.1.2 Objetivos 12

7.1.3 Perfil do profissional que se deseja formar 12

7.2 Organização curricular 14

UNIDADE 4 - MECANISMOS DE EVOLUÇÃO DO RELEVO 34

UNIDADE 1 - A SOCIOLOGIA E A EDUCAÇÃO 38

1.1 - Conceitos e Concepções. 38

1.2 - Práticas sociais e educacionais produzidas no Ocidente e no Brasil. 38

1.3 - A Sociologia da Educação na formação do professor – a construção do olhar 38

Sociológico. 38

UNIDADE 2 - CONSTRUINDO E DESCONSTRUINDO CONCEITOS 38

2.1 - Culturas no plural: a perspectiva da mestiçagem, da perspectiva da entre - 38

culturas. 38

2.2 - Processos de Socialização: espaços educativos formais e não-formais. 38

2.3 - A Sociologia nos desdobramentos de classe social, gênero, raça, etnia e 38

credo: o que tudo isso produz em nós ao olharmos a cultura escolar. 38

UNIDADE 3 - UMA LEITURA DOS CLÁSSICOS 38

3.1 - Contribuições de alguns pensadores sociais: a concepção funcionalista de 38

sociedade; a concepção da sociedade de classes; a concepção planetária de 38

sociedade; a concepção de globalização das sociedades. 38

7.3 Proposta metodológica 28

7.3.1 Material do Curso 28

7.3.2 Estratégias de desenvolvimento da aprendizagem: 30

7.3.3 Avaliação da aprendizagem 31

7.3.4 Avaliação institucional dos cursos 33

8. DESCRIÇÃO DA INFRA-ESTRUTURA DE APOIO 33

8.1 Produção de material didático 33

8.2 Laboratórios e equipamentos de apoio pedagógico 34

8.3 Acervo de materiais didáticos e bibliográficos: 34

8.4 Pólos presenciais 34

8.5 Centrais de tutores 36

9 Gerenciamento administrativo-financeiro 37

9.1 Material Didático 37

9.2 Momentos Presenciais 38

9.3 Gestão, distribuição e aplicação de recursos 38

10 ANEXOS 39







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