Ufv / VII seu / outubro de 2009 / biblioteca central



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UFV / VII SEU / OUTUBRO DE 2009 / BIBLIOTECA CENTRAL

ESCOLA NO CAMPUS: INCENTIVO À LEITURA, À CULTURA E AO DESENVOLVIMENTO SOCIAL

ELENCIRIA OLIVEIRA DA CRUZ (Bolsista PIBEX/UFV), LEIVA NUNES (Coordenador/UFV), MARIA CLAURINDA PEREIRA DOS SANTOS REIS (Voluntário/UFV), LILIAN MÉRCIA DOS REIS (Voluntário/UFV), FABÍULA APARECIDA RAMOS (Voluntário/UFV), JEANE SOARES GODINHO (Voluntário/UFV), JULIANA APARECIDA RODRIGUES (Voluntário/UFV), NAIZA FLÁVIA DE SOUZA GOMES (Voluntário/UFV)

 

O Projeto Escola no Campus: Incentivo à Leitura, à Cultura e ao Desenvolvimento Social tem como tema principal desenvolver o hábito e o gosto pela leitura através de histórias, de atividades culturais e sociais. Buscando atingir as crianças de escolas da zona rural de Viçosa como também suas famílias. O Projeto vem desenvolvendo e valorizando o interesse das crianças pela leitura, pela literatura, possibilitando que estas se expressem livremente. Através da interação buscamos extrair das crianças o que ficou do trabalho realizado pelo Projeto e, através de leituras e contação de histórias motivar as crianças a inventarem e escreverem suas próprias historias. O que implicará, no desafio de publicarmos estas histórias num livro que fará parte do acervo das Bibliotecas das escolas. A cada escola visitada podemos perceber a receptividade e a ansiedade das crianças no momento de ouvirem histórias e manusearem os livros. Elas se mostram voluntárias e espontâneas no momento de se expressarem e demonstram-se eufóricas diante da idéia de escreverem um livro.   Pelo fato de buscarmos um caráter includente em nossas atividades, sempre incentivamos as crianças que ainda não escrevem, a fazerem desenhos para que possam ilustrar as histórias dos colegas na confecção do livro. Buscamos incentivá-las mostrando-lhes que todos sabemos ler, que a leitura não se limita à decodificação de códigos e que existem livros só de gravuras. Podemos perceber o sorriso de satisfação no rosto das crianças e adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizado. Chamamos a atenção das crianças para o ambiente ao redor, sensibilizando-as para que percebam como o mundo pode nos inspirar em nossas invenções.



UFV / VII SEU / OUTUBRO DE 2009 / CEDAF - CENTRAL DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO




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