Relatório semestral das ativividades desenvolvidas pelo programa especial de formaçÃo de professores licenciatura plena em educaçÃo física



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Objetivos do curso

  1. Geral

Formar professores com competência para atuarem crítica e ativamente nas diversos campos em que a Educação Física historicamente tem atuado, com ênfase na produção de conhecimento, fomento da intervenção acadêmico-profissional no sistema educacional básico, no esporte, nas práticas educativas de saúde e no lazer.

3.2 ESPECÍFICOS


  • Sólida formação teórica e interdisciplinar sobre o fenômeno educacional e seus desdobramentos sócio-históricos e culturais;

  • Unidade teoria/prática, tanto na produção do conhecimento quanto na organização do saber, entendendo o trabalho como princípio educativo fundamental na escola;

  • Compromisso social e político do profissional da educação junto aos demais educadores e movimentos sociais;

  • Trabalho coletivo pautado na formação político-social, ético-moral e técnico-profissional como referência nuclear da formação docente;

  • Consolidar a totalidade do saber da Educação Física junto aos demais saberes políticos, científicos, artísticos, culturais, pedagógicos e técnicos necessários a formação de professores e a prática educativa escolar:

  • A pesquisa como dimensão da formação docente, meio de produção de conhecimento e intervenção na prática pedagógica e social.

  • Articulação da graduação com a pós-graduação numa perspectiva da educação continuada;

  • Produzir, disseminar e estimular a produção de conhecimentos científicos e tecnológicos na área da educação e demais áreas como à área da aptidão física/saúde/qualidade de vida etc.

  • Reconhecer, identificar e respeitar as diferenças individuais, de classe, cultura, étnicas, de gênero, necessidades especiais e religiosas.

  • Sistematizar, organizar e produzir saberes pedagógicos, tomando como referência os problemas gerados a partir da experiência vivida durante o curso.

  • Possibilitar através de uma formação de qualidade, a melhoria da capacidade de intervenção profissional do professor de Educação Física.

  • Intervir para uma melhor qualificação dos profissionais que já atuam na área na perspectiva de uma melhoria de sua ação profissional.

  • Refletir sobre conceitos e técnicas que permitam uma diversificação e melhor atuação nas diversas áreas de conhecimento da Educação Física.

  • Oportunizar uma atualização profissional constante através do ensino, pesquisa e extensão, buscando aperfeiçoamento e atualização no exercício profissional.





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