Relatório Final IX encontro de iniciaçÃo científica 26 a 30 de setembro de 2011 Introdução


A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DA POPULAÇÃO ADULTA: Estudo de um grupo de profissionais da educação superior



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A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DA POPULAÇÃO ADULTA: Estudo de um grupo de profissionais da educação superior.
Luana Catarine de Oliveira CostaErondina Leal Barbosa

Resumo:
O modo de vida moderno vem agravando o problema do sedentarismo no mundo todo; crianças e jovens passam maior parte do tempo livre jogando vídeo game, navegando na internet, assistindo televisão e comendo guloseimas, enquanto poderiam praticar algum esporte, ou qualquer outro tipo de atividade física. Observa-se o número crescente das doenças cardiovasculares, mortes por derrame, por obesidade, entre outros, são consequências da falta da prática de atividade física. A delimitação do presente estudo parte da necessidade de verificar os objetivos da Educação Física no ambiente escolar e sua relação com a prática de atividade física na vida adulta. É notório que a atividade física regular, sem dúvida, é extremamente relevante na manutenção de uma boa qualidade de vida das pessoas. Mesmo considerando os benefícios da atividade física e das atuais propostas da educação física no ambiente escolar. Observa-se que a disciplina de educação física escolar, não tem alcançado os resultados desejados frente à vida moderna, o que por sua vez evidenciam o comprometimento da saúde em função da inatividade física de adultos, jovens e até mesmo das crianças. O presente estudo tem como objetivo investigar e analisar como a disciplina de educação física influenciou a prática de atividade física na vida adulta de um grupo de profissionais da educação superior.
Palavras Chave: Educação Física, Atividade física, Sedentarismo.




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