Relato institucional


AÇÕES INSTITUCIONAIS PARA TRANSFORMAR-SE EM CENTRO UNIVERSITÁRIO



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1.1 AÇÕES INSTITUCIONAIS PARA TRANSFORMAR-SE EM CENTRO UNIVERSITÁRIO


Com sua trajetória consolidada na Educação Superior em Goiás a instituição operacionaliza mudanças em suas políticas institucionais no sentido de credenciar-se como Centro Universitário, destacando-se:

O fortalecimento dos bacharelados com a oferta dos cursos de Psicologia (2007) Fisioterapia (2007) Direito (2007) e Engenharia Civil (2016), Bacharelados em Administração e Ciências Contábeis (2017).

Outra iniciativa também em 2016 foi o protocolo para credenciar-se na oferta de Ensino a Distância (Processo 201508626), solicitando autorização para os cursos de: Licenciatura em Pedagogia, Bacharelado em Administração, CST em Marketing, CST em Gestão de Recursos Humanos, CST em Gestão Financeira e CST em Processos Gerenciais na modalidade a distância.

Na gestão orientou-se para o desenvolvimento institucional no que diz respeito à formação e qualificação de docentes fortalecendo a composição de mestres e doutores.

A preocupação em qualificar a aprendizagem levou a instituição a construir a Metodologia de Ensino Cambury que implica em interações entre as disciplinas, integração recíproca dos conceitos fundamentais, da teoria do conhecimento, da metodologia e possibilite capacitar o aluno para o desempenho competitivo de sua profissão. Referencia-se nos princípios: formação humana, formação para o mercado e formação profissional.

Na pós-graduação, são mais de três mil profissionais especializados pela instituição nas diferentes áreas de gestão.

Seu projeto de Centro Universitário é, portanto, consolidado por meio de uma proposta de ensino diferenciada e qualificadora e vem consolidar sua trajetória e possibilitar desenvolver seu papel institucional sintonizada com as mudanças do mundo contemporâneo e comprometida com a responsabilidade social, a produção de conhecimentos e a inovação tecnológica e didática que auxiliam o avanço do país.




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