Regras gerais


 PRINCÍPIO ORTOGRÁFICO DA DERIVAÇÃO



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PRINCÍPIO ORTOGRÁFICO DA DERIVAÇÃO

A derivação é a mais simples, mais útil e mais importante das orientações ortográficas. Uma palavra derivada deve manter a base da grafia básica presente na palavra primitiva.



Ex.: análise ® analisar; charco ® encharcar...

OUTRAS DERIVAÇÕES (palavra primitiva ® palavra derivada)
* Impelir ® impulso, impulsão, impulsivo...

* imprimir ® impresso, impressão ...

* ascender ® ascensão...

* agredir ® agressão...

* ceder ® cessão...

* ater ® atenção...

* formar ® formação...

* discutir ® discussão...

* emitir ® emissão... (Obs.: repetir ® repetição)



As dúvidas quanto à correção devem ser resolvidas por meio de consulta a dicionários e publicações oficiais especializadas, a exemplo do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP), disponíveis em na internet ou em apps.





APRENDA CANTANDO
MERENGUE ORTOGRÁFICO (Música original: “Preta” – Beto Barbosa)

Fera, olha pra mim!

Para a ortografia aprender assim Refrão (BIS)

Oi oi oi ooooiiii !


Eu uso “H no final de interjeições

Compostos com hífen, em dígrafos e seguindo as tradições!


Eu uso “S

Oso, osa, esa, isa, ês, ense

“gostoso, polonês, duquesa, poetisa e maranhense

Pôr e querer com o “Svamos grafar

E em depois de ditongos, vamos todos a regra respeitar,

Ô, fera!
Refrão ( Fera, olha pra mim!... ) (BIS)
Eu uso o “Z para ez, eza , izar

Vários verbos e substantivos eles irão formar!

Com exceção de analisar, pesquisar e avisar...

E em palavras que vem de primitivas

Onde “Z” lá já está!
Eu uso o “G

Para o “a , e , i , o , úgio

“Pedágio, colégio, prestígio, relógio e refúgio

E nas palavras que vão terminar com “-gem

Vertigem, coragem... exceto pajem, lajem e lambujem

Ô fera!
Refrão ( Fera, olha pra mim!... ) (1 vez)


Eu uso o “J

Para verbos que terminam em “-jar

E em palavras indígenas

Assim como o “Ç” (“c cedilha”)


Sempre use “X

Pós ditongos, me ou en. . . Mas, cuidado!

com mecha, encher, encharcar,

E todos os seus derivados!



Ô fera!


Refrão ( Fera, olha pra mim!... ) - bis



** Observação: Para ouvir essa música em mp3,

basta acessar o QrCode ao lado. Aprenda Cantando!







} EXERCÍCIOS PROPOSTOSACENTUAÇÃO GRÁFICA



01. (UPE – Secretaria de Saúde PE) Observe os fragmentos do texto, atentando para os termos sublinhados e as letras destacadas em maiúsculo.
I. "Por favor, não me analiSe" - como o termo sublinhado, grafa-se "gaSe".
II. "Ciumento, exiGente, inseguro, carente" - o termo "anGina" escreve-se da mesma forma que o termo sublinhado.
III. "Todo CHeio de marcas que a vida deixou" - como o termo sublinhado, grafa-se "inCHaço".
IV. "É uma integraÇão de dados" - como o termo sublinhado, escreve-se "constipaÇão".
Assinale a alternativa que contém apenas os itens CORRETOS.
a) I e II.

b) I e III.

c) II, III e IV.

d) II e III.

e) II e IV.

02. (UPE – Secretaria de Saúde Paulista) Quanto às convenções ortográficas em vigor, analise as afirmativas a seguir e assinale a CORRETA.

a) Assim como “tabu”, não devem receber acento gráfico os vocábulos “bau” e “Camboriu”.

b) A letra X tem o mesmo valor fonológico, isto é, o mesmo som, em “expressão”, “texto” e “experiência”.

c) Assim como “enchente” e “encharcado”, escrevem-se com ch os vocábulos “enchame” e “enchoval”.

d) Conforme o Acordo Ortográfico, pela mesma razão por que a forma verbal “dói” é acentuada, também recebem acento gráfico os vocábulos “asteróide” e “bóia”.

e) Em “Fazer o quê?”, o acento gráfico se justifica, porque o referido monossílabo, em final de frase, é átono.


03. (UFPE) Assinale a alternativa em que todas as palavras devem ser completadas com a letra indicada entre parênteses:

a) * ave, *ale, *ícara, *arope, *enofobia (x)

b) pr*vilégio, requ*sito, *ntitular, *mpedimento (i)

c) ma*ã, exce*ao, exce*o, ro*a (ç)

d) *iboia, *unco, *íria, *eito, *ente (j)

e) pure*a, portugue*a, corte*, anali*ar (z)




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