Projeto pedagógico do curso de farmácia da faculdade de ciências sociais e agrárias de itapeva fait


Inserção das temáticas sobre Direitos Humanos e Diversidades sócio-etnico-culturais nos currículos da FAIT



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6.3.2. Inserção das temáticas sobre Direitos Humanos e Diversidades sócio-etnico-culturais nos currículos da FAIT


No curso de Licenciatura em Pedagogia foi inserida, para atender as Resoluções nº 01 de 17 de junho de 2004 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana) N. 01, DE 30 DE MAIO DE 2012 (Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos) que colocam como obrigatória a discussão disciplinar das temáticas, uma disciplina que aborda a temática a DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES SÓCIO-ETNICO-CULTURAIS NO BRASIL na MATRIZ CURRICULAR. Destacamos ainda, que tais ações estão presentes também em estudos interdisciplinares e transdisciplinares nas demais disciplinas e atividades oferecidas nos cursos.

E, para os cursos oferecidos na modalidade de BACHARELADO, mesmo não sendo obrigatória a inserção de disciplina específica na matriz curricular, foi inserida a DISCIPLINA DE DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES SOCIO-ETNICO-CULTURAIS NO BRASIL na MATRIZ CURRICULAR, com esta nomenclatura ou nomenclaturas congêneres, atendendo as Resoluções nº 01 de 17 de junho de 2004 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana) N. 01, DE 30 DE MAIO DE 2012 (Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos). A discussão interdisciplinar das temáticas, destacamos que estas se encontram contemplados através da inserção dos conteúdos de estudos relacionados a temática nas ementas das diferentes disciplinas relacionadas, cada qual com sua área de especificidade, de acordo com as Leis e Resoluções, destacando em cada curso, a disciplina e as ementas e bibliografias da mesma.




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