Projeto pedagógico do curso de farmácia da faculdade de ciências sociais e agrárias de itapeva fait



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1.6.4. Áreas de Atuação

Atua no ensino de nível superior das Ciências Sociais, Ciências da Saúde, Exatas, Humanas, Agrárias e tecnológicas apoiando-se no tripé: Ensino, Pesquisa e Extensão.




    1. O Perfil do Egresso da FAIT

O perfil do egresso de cada curso está definido nos respectivos projetos pedagógicos, tendo como referência as competências básicas e específicas apresentadas nas diretrizes curriculares nacionais de cada curso.

Será considerado egresso o aluno que concluiu todas as disciplinas do currículo de um curso, bem como os componentes curriculares obrigatórios, e colaram grau, sendo então portadores de diplomas desta Instituição.

Nessa perspectiva, a FAIT busca, permanentemente, a qualidade dos processos educacionais desenvolvidos, como forma de preparação dos egressos para o exercício de atividades dentro da sociedade, como cidadão e trabalhador. Além disso, é necessário extrapolar essa igualdade proclamada formalmente e caminhar na busca da equidade no acesso à educação, ao emprego, à saúde, ao meio ambiente saudável e a outros benefícios sociais, como forma de proporcionar tratamento diferenciado visando à promoção da igualdade entre desiguais.

Além de avaliar as habilidades e competências solicitadas socialmente, os profissionais egressos dos cursos de graduação da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva devem ser capazes de assumir posições de liderança em seu meio e de absorver rapidamente novos conceitos das respectivas áreas de atuação, tornando-se reconhecidamente indivíduos com alto nível de educação superior no sentido, mais nobre do termo.

Tal educação, ministrada por meio de cursos de graduação e pós-graduação, pauta-se pelo princípio da indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão, os quais também não podem estar dissociados da regionalidade, da comunicação dialógica e da qualidade do fazer educativo que, na FAIT, se concretiza pelo(a): aprendizagem baseada em problemas; interação entre teoria e prática profissional; atualização constante dos projetos pedagógicos de curso; qualificação dos docentes; uso sistemático da biblioteca e dos laboratórios gerais e específicos; incorporação da tecnologia no processo de formação.

A preocupação das propostas pedagógicas com o desenvolvimento do raciocínio dos futuros profissionais matriculados nos cursos da FAIT, através de atividades regulares e de atividades extracurriculares, prioriza a visão da eficácia social dos conteúdos estudados. Assim, o estudante aprende a pensar sobre a área de sua formação também como ferramenta de construção do controle e direção social. Consequentemente, o aluno, desenvolvendo um raciocínio voltado à sua área de atuação profissional, que observe as complexidades econômicas, sociais, políticas, culturais, ambientais e demográficas do Brasil, saberá lidar com as mudanças nos procedimentos, de acordo com seu curso, nas diversas áreas do saber, sendo, inclusive um agente propulsor dessas mesmas mudanças.

Por tudo que foi aduzido, os cursos da FAIT formarão e habilitarão os profissionais com conhecimentos que lhes permitam visualizar a profissão em toda sua amplitude, objetivando desenvolver atividades orientadas para soluções dos problemas em diversas áreas de atuação, além de assumir compromisso social como agente propulsor em diversas áreas públicas do país. Manter-se atualizado tecnicamente, atento às Diretrizes da Política Governamental, mercado de trabalho, integração e globalização da economia, no que se refere às diversas áreas de atuação, serão relevantes nos futuros cursos a serem autorizados.

Ter consciência da importância da profissão e sua utilização como instrumento de desenvolvimento individual e coletivo, assim como conhecer e observar, no exercício profissional, os princípios estabelecidos pelo código de ética profissional, de cada curso superior, são preceitos fundamentais aqui buscados.

Cabe à FAIT ensinar a raciocinar, a dominar esses conhecimentos e a colocá-los em prática, formando um bom profissional, mas também alguém que possa aproveitar plenamente a vida, apreciando as artes, a música, sendo capaz de enxergar os dois ou mais lados de uma questão.






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