Projeto pedagógico do curso de farmácia da faculdade de ciências sociais e agrárias de itapeva fait


COORDENAÇÃO, CORPO DOCENTE E NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO



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4. COORDENAÇÃO, CORPO DOCENTE E NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO



4.1. Coordenação do Curso



Atuação do Coordenador

Os coordenadores de cursos são os elos entre o corpo docente e a direção da Instituição. Atendem os docentes diariamente pessoalmente e via e-mail, e através deste trabalho obtém um feedback das diversas atividades propostas aos alunos. Identificam também as dificuldades apresentadas pelos professores e acompanham e valiam o planejamento das ações docentes.

Desenvolvem suas atividades através das seguintes ações:


  • Atender ao professor diariamente;

  • Reunir-se mensalmente com representantes de classe ou agentes multiplicadores de informações;

  • Elaborar projetos de gerenciamento e desenvolvimento das atividades de extensão e iniciação científica, em parceria com os núcleos de pesquisa e de extensão e ação comunitária;

  • Elaborar projetos de monitorias e tutorias;

  • Participar das reuniões de colegiado de curso e de gestão acadêmica, além das reuniões dos outros órgãos colegiados da Instituição.

A atuação do Coordenador de Curso está definida na Portaria da Direção que o designou. Destaca-se a interação que exerce com o corpo discente amparado pelo Programa Institucional de Avaliação. Ao Coordenador do Curso compete a tarefa de gerir os assuntos acadêmicos diretamente relacionados a questões de caráter pedagógico, atuando diretamente junto ao corpo docente e discente, no tocante à oferta de apoio técnico especializado para a realização das aulas, atividades de pesquisa, extensão, desenvolvimento de atividades complementares e eventos diretamente ligados à formação complementar dos graduandos.






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