Projeto pedagógico do curso de farmácia da faculdade de ciências sociais e agrárias de itapeva fait


INCORPORAÇÃO DE AVANÇOS TECNOLÓGICOS



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3.13. INCORPORAÇÃO DE AVANÇOS TECNOLÓGICOS

Frente ao advento de tantas tecnologias, cada vez mais abrangentes e inovadoras, os novos mecanismos de informação e de comunicação tem imposto novas formas de relacionamento e pensamento, em todos os segmentos da vida do ser humano, principalmente no ambiente escolar.

Entretanto não se pode desvalorizar o ser humano como o grande acionador da aprendizagem: o docente com seu conhecimento, com sua forma de relacionamento e agente motivador da aprendizagem sabemos ser insubstituível. Se este não estiver consciente de sua importância e responsabilidade no processo, as novas tecnologias podem, ao invés de incrementar e facilitar o processo de ensino e de aprendizagem, prejudicá-los.

Desta maneira, ciente dos usos e abusos das tecnologias, a FAIT segue uma metodologia de ensino que privilegia o docente que usa as tecnologias e a informática como ferramentas de apoio, necessárias e estimulantes, mas não indispensáveis, utilizadas como ferramentas de mediação, facilitadoras dos processos operacionais e de ensino aprendizagem.

Para a utilização destas como ferramentas de mediação e facilitadoras da aprendizagem, a FAIT conta com toda infraestrutura adequada necessária. Dispõe de Laboratório de Informática, com vários softwares instalados à disposição dos cursos. Além disso, o acesso à internet é disponibilizado em todo ambiente institucional para o desenvolvimento de estudos e pesquisas.

Além da informatização na IES, equipamentos de projeção (data-show) estão disponíveis para dinamizar as aulas e capacitações, além de TV plasma com acesso à internet para realização das atividades. É disponibilizado aos docentes um e-mail do setor responsável para reserva dos equipamentos que planeja utilizar, de forma que quando este chega para realizar suas atividades de ensino, o laboratório de informática já está reservado, e/ou os equipamentos estão disponibilizados e organizados contribuindo para o sucesso da aula. Nas salas de aula estão instalados equipamentos e recursos tecnológicos que dão suporte as atividades de ensino. O Salão Nobre está equipado com recursos áudio, vídeo e amplificação de som, equipamentos para filmagens, tendo em vista a realização de eventos científicos, culturais e extensionistas.

A FAIT utiliza o software WISE WAE, que contribui nas atividades de gestão acadêmica. Este permite o envio de mensagens entre alunos e professores, o protocolo de material didático, o controle de notas e faltas, a programação de aulas e conteúdos, o acompanhamento da situação financeira do aluno, entre outros serviços. Este software se estende também à secretaria, o que permite a sistematização de todas as informações decorrentes da rotina acadêmica. Na biblioteca, também todos os registros de compra, empréstimo e retorno de obras são sistematizados. No financeiro o software permite a emissão de boletos para que o aluno possa quitar seus compromissos financeiros. O professor poderá efetuar o registro do diário pelo sistema, disponibilizar material, enviar e receber mensagens dos alunos, cadastrar plano de ensino e cronograma de aulas, dentre outras. Todos os materiais referentes aos conteúdos das aulas são disponibilizados aos alunos com antecedência às aulas para que os alunos conheçam o assunto a ser estudado antes das aulas acontecerem e possam dessa forma participar, interagir, expressar melhor o que sabem e consequentemente, aprender de maneira efetiva e significativa através da plataforma Moodle.

A IES dispõe de acesso a rede WI-FI disponível livremente aos alunos, na maioria dos espaços da Instituição. Possui também um site (www.FAIT.br) onde se encontram dentre outras funcionalidades, as seguintes informações: programação de atividades acadêmicas, o calendário acadêmico, o manual do aluno e dos professores conforme previsto no artigo 47 da LDB, a matriz curricular dos cursos, o regimento interno da IES, os Projetos Pedagógicos dos Cursos, o Plano de Desenvolvimento Institucional, os Relatórios Parciais e Finais da Autoavaliação Institucional, informações relativas a vagas de emprego, provas, gabaritos e resultados do ENADE, além de outras informações relativas ao histórico e campo de atuação da instituição e demais informações exigidas pelo artigo 32 da Portaria Normativa 40/2007.

Em função do advento das redes sociais a faculdade possui também uma página no facebook e um endereço de e-mail destinado a comunicação em nível interno e externo, além de um link para captação de novos talentos denominado Trabalhe conosco. Outras funcionalidades proporcionadas pela informática e pela internet são a realização da Autoavaliação Institucional (CPA), avaliação de desempenho do aluno, das turmas separadas por disciplinas e da avaliação de desempenho docente, através de formulário on-line. Cada setor do administrativo possui seu próprio e-mail institucional o que facilita o direcionamento das informações. No quadro de colaboradores da IES tem-se ainda a figura de um técnico em informática, cuja função é exclusiva para a manutenção das Tecnologias da Informação da IES, atuando na instituição com vínculo CLT.

Busca-se, desta maneira, a qualidade total de todas as atividades, desde o seu planejamento, dos materiais de apoio, dos instrumentos de avaliação, até aos procedimentos administrativos, dos mais complexos aos mais elementares. Procurar-se formar profissionais aptos a interpretar a realidade e enfrentar o desconhecido. A busca é em pesquisar e experimentar novas ideias, que visem constante melhoria das condições de trabalho e do aprimoramento do processo educacional.

Desta forma, através de práticas pedagógicas inovadoras, a educação por conteúdos começa a ceder significativo espaço à educação por competência. Entende-se por competência profissional, a formação aproveitada constantemente através das atividades de ensino-pesquisa-extensão e especialmente das Atividades Complementares, na qual está destacada: a capacidade pessoal de mobilizar, articular e colocar em ação conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho e pelo desenvolvimento tecnológico.

Sabe-se que para que isso aconteça, faz-se necessário um ambiente favorável, em que se evidencie a interação dos educadores, a respeitosa acolhida ao aluno, o clima de estudo, o interesse pela ciência e a adequação dos ambientes físicos.




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