Projeto pedagógico do curso de farmácia da faculdade de ciências sociais e agrárias de itapeva fait



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3.4.7. Relação Teoria e Prática


Os princípios pedagógicos e teórico-metodológicos da FAIT privilegiam as estratégias de integração teoria-prática. Para isso, utiliza procedimentos de reflexão crítica, síntese, análise e aplicação de conceitos voltados para a construção do conhecimento, através do estímulo constante do raciocínio, seja para questões individuais ou coletivas. Com foco nas competências que articularão a formação profissional esperada na graduação, entende como imprescindível a necessidade de relacionar, constantemente a teoria à prática, sem que haja prevalência entre ambas, mas favorecendo a articulação natural entre as duas dimensões.






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