Projeto pedagógico do curso de farmácia da faculdade de ciências sociais e agrárias de itapeva fait


A região de Inserção – Contexto Socioeconômico e Educacional de Itapeva-SP



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3.2. A região de Inserção – Contexto Socioeconômico e Educacional de Itapeva-SP
Por se tratar de Instituição com cursos em funcionamento, na sua maioria, no turno noturno, recebe estudantes inseridos no mercado de trabalho, maiores de idade, responsáveis por si próprios e na maioria das vezes por suas famílias. São pertencentes à classe trabalhadora, oriundos de famílias constituídas, de nível econômico de médio, para baixo (em sua maioria). Buscam a ascensão social e funcional e para tanto sacrificam alguns itens de despesas próprias para financiarem seus estudos. Vale ressaltar que os cursos integrais recebem alunos da região e de outras cidades e estados. Os estudantes consideram a instalação da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva de Itapeva uma grande oportunidade de crescimento pessoal e profissional.

Essa possibilidade tornou-se possível, também, graças ao valor dos encargos educacionais cobrados pela Instituição, que são bastante reduzidos quando comparados com outros encargos de Instituições congêneres. Isso tornou o ensino superior oferecido passível de ser adquirido nesta região.

O mercado de trabalho, que já absorve e absorverá os estudantes e egressos, respectivamente, desta Faculdade, se caracteriza por atividades típicas dos municípios instalados em: agroindústrias, empresas agrícolas, comércio, cooperativas, associações, escolas, indústrias, entre outras. A FAIT atua como catalisadora das questões profissionais vividas por seus alunos, partindo desta realidade próxima, para desenvolver seus conteúdos de ensino abrangentes e aplicáveis a novas situações.

A FAIT não mede esforços para colocar os alunos desempregados como estagiários nas empresas da região, pois, concebe a prática como suporte à construção do conhecimento.


3.2.1. Contexto Educacional Itapeva
O município de Itapeva localiza-se a cerca de 290 quilômetros de distância da cidade de São Paulo, capital do Estado. A cidade conta com cerca de 92,7 mil habitantes (IBGE, 2015). Sua população com idade escolar é de 18,9 mil em 2014. Apresentou PIB de R$ 1.415.536.

Segundo Inep, em 2015, o IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do município para os anos iniciais do ensino fundamental foi de 5,8 (numa escala de 0 a 10). Essa nota superou as metas previstas para 2009 e 2011 e alcançou a de 2013. O Ideb do município também foi superior à média brasileira para esse ciclo, que é de 4,6. Já para os anos finais do ensino fundamental a nota foi de 4,8, superando a meta prevista para o período.



Anos Iniciais





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