Projeto pedagógico do curso de farmácia da faculdade de ciências sociais e agrárias de itapeva fait


Implementação das Políticas Institucionais constantes do PDI e PPI



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2.13. Implementação das Políticas Institucionais constantes do PDI e PPI

As políticas de ensino, pesquisa e extensão na FAIT estão articuladas e integradas a partir da formulação e concepção do Projeto Pedagógico Institucional (PPI). Esse projeto é tido como o centro de referência da ação educacional. Com base nesse entendimento, o PPI integra o ensino, a pesquisa e as relações com a comunidade e através das atividades de extensão, sendo tais ações planejadas, executadas, acompanhadas e avaliadas sob a influência de um ambiente de constante interação com a sociedade em geral e o mundo do trabalho em particular, o que possibilita maior contextualização e significação às atividades acadêmicas.

Ainda segundo o PPI-FAIT é fundamental compreender a necessidade de buscar a construção de uma unidade de ação ensino – pesquisa - extensão, no âmbito da instituição. Essa exigência decorre da função social que assumida coletivamente e que implica em praticar uma educação de boa qualidade, voltada para a formação de cidadãos autônomos e comprometidos com o desenvolvimento socioeconômico local, regional ou global, privilegiando a melhoria da qualidade de vida das classes menos favorecidas e contribuindo, dessa maneira, mudanças orientadas à construção de uma sociedade mais justa e igualitária, ou, no mínimo, menos injusta.

A integralização e a unificação do ensino, da pesquisa e da extensão também ocorre no curso de graduação em Farmácia, tendo como referência a função social da própria Instituição, buscando sempre avançar no diálogo social e proporcionar atividades relacionadas com a comunidade que se integrem com as atividades de ensino.







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